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两个(💦)(gè )人有说(shuō )有笑回(huí(👡) )到宿(🧒)(xiǔ )舍(shě )，刚(gāng )到(dà(😱)o )走廊(🧚)(láng )，就看(kàn )见宿舍(🔘)门打开着，里面(🎄)还有人在说话，听起来(🕟)人还(💠)不少。

迟砚睥睨她(🏼)，毫不(👭)客气道：(✂)那也得(❌)(dé )自己圆(yuán )回(📿)去。

你(🗾)使唤(huàn )我还(hái )挺(➿)(tǐng )顺(💴)口(kǒu )。迟砚(yàn )放(fà(❔)ng )下笔(🥃)(bǐ )，嘴上抱(🚘)怨，行动却不带耽误的(😩)。

孟行(🏥)悠蹲下来，对小朋(🚈)友笑(🙅)：你好呀，我要怎(🐧)么称呼你？

他(🤢)吃饱(bǎo )了还觉(jiào )得意(⛹)犹(yó(🔽)u )未尽，想到(dào )孟(mè(🔃)ng )行悠(🎯)(yōu )之(zhī )前提(tí )过(💩)(guò )那些(xiē )小吃(🗿)，问：你说的那个什么(🈴)粉

贺(🚡)勤和其他班两个(⛱)老师(🤐)从楼上的(📙)教师食(🐹)堂吃完饭下来(🏘)，听见(🌼)大(dà )门口的(de )动静(🙈)，认出(🗻)是(shì )自己(jǐ )班(bā(🤜)n )的学(🍰)(xué )生(shēng )，快(🏓)(kuài )步(bù )走上(shàng )去，跟教(🥞)导主(🗻)任打了声招呼，看(🥠)向迟(🕉)砚和孟行悠：你(🤷)们怎么还不去(📇)上课？

还行吧。迟(chí )砚(⛷)站得(🈁)(dé )挺累，随便拉(lā(✈) )开一(🈺)张(zhāng )椅子坐(zuò )下(🤥)，不(bú )紧不(bú )慢(📂)(màn )地说(shuō )，再来(lái )几次(🏼)我估(🏨)计能产生免疫了(😁)，你加(😩)把劲。

贺勤(🐉)说的那(🏈)番话越想越带(🐐)劲，孟(💛)行悠还把自己(jǐ(〽) )整得(🕊)有(yǒu )些感动(dòng )，坐(🍾)下(xià(⛰) )来后，对着(🕶)(zhe )迟(chí )砚感(gǎn )慨(kǎi )颇多(🚗)(duō )：(🧤)勤哥(gē )一个数学(🏩)老师(👖)口才不比许先生(🤺)差啊，什么‘教(🤵)育是一个过程，不是一(🎉)场谁(🚟)输谁赢的比(bǐ )赛(⛰)’，听(🏦)听这(zhè )话，多(duō )酷(🐸)多有(yǒu )范，打(dǎ(💦) )死我(wǒ )我(wǒ )都说(shuō )不(🛄)(bú )出(🗯)来(lái )。

一听有陌生(🕛)人，景(🤱)宝的动作(🔃)瞬间僵住，下一秒缩回(📴)后座(🦔)的角落，抵触情绪(🚻)非常(🥌)严重：不不(bú )想(🎗)不要(yào )去