贺(hè )勤(🕓)说的那(🎹)番(fān )话越想越(👰)带(dài )劲,孟行悠(👒)还(hái )把自己整(🍧)得(dé )有(🕍)些感动,坐下来(🎐)后,对(duì )着迟(🛒)砚(🐤)感慨(kǎi )颇多:(🎎)勤哥(gē )一个数(🚏)学老师(🤤)(shī )口才不比许(🎚)(xǔ )先生差啊,什(🧙)么‘教育是(shì(⛩) )一个过(🙇)程,不是一场谁(🚃)(shuí )输谁赢的(🔑)比(🚄)赛(sài )’,听听这(🆕)(zhè )话,多酷多(duō(👒) )有(yǒu )范(🤜),打死我(wǒ )我都(🗝)说不出(chū )来。
(🚲)六班(bān )后(hòu )门(🌞)大开着,迟砚和(✝)孟行(há(🐏)ng )悠站在教室最(🚢)(zuì )后面略显突(📅)(tū )兀,引得经(jī(🎅)ng )过的人(🎥)总会往(wǎng )教室(👍)里面看(kàn )几(🗜)眼(😍),带着(zhe )探究意味(🍼)。
刷(shuā )完黑板的(🛰)最(zuì )后(⛷)一个角落(luò ),孟(🕞)行悠把画(huà )笔(👶)扔进脚边(biān )的(🤡)小水桶(📌)里(lǐ ),跑到教室(🤯)最(zuì )前面的(🆔)讲(💤)台(tái )上瞧,非常(🔎)(cháng )满意地说:(🚮)完(wán )美(⏰),收工!
一听有陌(🤠)生(shēng )人,景宝的(📈)动(dòng )作瞬间僵(😻)住(zhù ),下一秒缩(🏝)(suō )回(huí(💢) )后座的角落(luò(⛸) ),抵触情绪(xù )非(🔆)常严重:不(bú(🖇) )不想不(📈)要去(qù )
迟砚戴(⛽)上眼(yǎn )镜,抬头(🔋)看她(tā )一眼:(🐗)没有(yǒu ),我是说(🎠)你(nǐ )有(🌼)自知之明。
迟砚(🍧)回座位(wèi )上拿(🍃)上两本(běn )书和(🕜)一支笔(🦓),事不关己地(dì(🔕) )说:人没走(🚘)(zǒ(🔍)u )远,你还有机(jī(🐭) )会。
还行吧(ba )。迟砚(👕)站得(dé(🍁) )挺累,随便拉(lā(👋) )开一张椅子(zǐ(💺) )坐下,不紧(jǐn )不(🦑)慢地说(🎿),再(zài )来(🍤)几次我(👕)估(gū )计能产生(🐔)免(miǎn )疫(yì )了,你(🏺)加把(bǎ )劲。
孟行(🏥)悠(yōu )不(⚫)怒反笑:班(bā(⛅)n )长交待的事(shì(📣) )儿,当然不(bú )能(🐫)吹牛逼。
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