善良女秘书的目的

我在北京时候的一(yī(🍯) )天晚(🌈)上(shàng )，接(❤)到(dà(🤪)o )一个电(diàn )话，是(shì(🎁) )一个(🈳)外(wài )地(🦋)的读(🌾)者，说(🏢)看了(le )我的新(xīn )书，觉(jiào )得很退(😨)步，我(🤽)说其实是我(🏚)进步太(tài )多，小(xiǎo )说就(🥧)是(shì(🛀) )生活，我(🐅)在学(🥣)校外面过了(le )三年(🌬)的(de )生活，而你们(men )的(♒)变化(👻)(huà )可能仅(jǐ(💒)n )仅是从高一(yī )变(🎺)成了(🔵)(le )高三，偶(🗑)像从(🏆)(cóng )张信哲变成了F4而已(🤗)，所以根本不(💞)在一(🐏)个(gè )欣赏的(de )层次上(shàng )。我总不能每(📥)本书(🈁)都上学(🍃)(xué )啊(🦈)几班(bān )啊的，我写(😳)东(dō(〽)ng )西只能(⛳)(néng )考(🍅)虑到(🍯)(dào )我的兴趣而(ér )不能考(kǎo )虑(🔐)到你(🦗)(nǐ )们的兴趣(🆙)。这是一种风格。

于是我(♟)们给(👂)(gěi )他做(👹)了(le )一(🚗)个大(dà )包围，换了(😺)个大尾翼，车(chē )主(🗺)看过(🤹)(guò )以后十分(🍬)满意(yì )，付好(hǎo )钱(🏙)就开(➕)(kāi )出去(🏘)了，看(⛱)(kàn )着车子(zǐ )缓缓开(kā(🏪)i )远，我(wǒ )朋友(♓)感叹(⛑)道：改得真他妈像个棺材。

我(wǒ )上(🚩)学的(🈷)(de )时候教(😁)(jiāo )师(📣)最厉害的一招是(🛺)叫你(☔)的(de )家长(🐍)来(lá(💵)i )一趟(🐘)。我觉得(dé )这句话(huà )其实是(shì(🤴) )很可(🔣)笑的，首先连(📓)(lián )个未成(chéng )年人都教(📢)育不(😬)了居然(🍡)要去(🤙)教育成年人，而且(🏣)我(wǒ )觉得学(xué )生(🎋)有这(🍨)(zhè )样那样的(🧐)错误，学(xué )校和教(🔳)(jiāo )师(🕵)的责任(🛌)应该(🙃)(gāi )大于家(jiā )长和学(xué(😓) )生本人，有(yǒ(🗑)u )天大(🚷)的(de )事情打(dǎ )个电话(huà )就可以了，还(👥)要家(📰)长上班(📜)请假(🍶)亲自来一(yī )趟，这(📸)(zhè )就(🔠)过分(fè(🐱)n )了。一(🌇)些家(🥔)长请假坐几个(gè )钟头的(de )车过(🗒)来(lá(❌)i )以为自(zì )己(🔩)孩子(zǐ )杀了人了，结果(🚜)问(wè(🧤)n )下来是(🤝)(shì )毛(🌑)巾没(méi )挂好导致(🌡)寝室扣分了。听到(🐔)这样(🙇)的事情(qíng )，如(😫)果(guǒ )我是家(jiā )长(👲)的话(🥚)(huà )，我肯(🎼)定先(🔬)得把叫(jiào )我来的(de )那老(🌞)师揍一顿(dù(⭕)n )，但是(💂)(shì )不行啊(ā )，第一，自(zì )己孩子(zǐ )还(🎿)要混(😪)(hún )下去(🕳)啊(ā(👲) )；第二，就算豁出(📨)去了(⬆)，办公室(🚳)里也(🏴)全(quá(🚃)n )是老师(shī )，人数(shù )上肯定吃亏(🏂)。但是(✒)怒气一(yī )定(😉)要发(fā )泄，所(suǒ )以只能(🕺)(néng )先(🌳)把自(zì(🔊) )己孩(🕍)子揍一顿解解(jiě(🔇) )气了。这样的(de )话，其(🕡)实叫(👂)你来一趟的(🏛)目的就达到了。

我(😇)曾经(🥟)(jīng )说过(📍)中(zhō(😘)ng )国教育(yù )之所以差是(👉)因为教(jiāo )师(😊)的水(🖍)(shuǐ )平差。

我们停(tíng )车以后(hòu )枪骑兵(🛹)(bīng )里(🔣)出来一(🥣)个(gè(🚱) )家伙，敬我们(men )一支(🕧)烟(yā(✈)n )，问：哪的?

这(🚿)样再(🐤)一直维持到我们接到(dào )第一(🔍)个(gè(🍋) )剧本为(wéi )止(🛫)。

说完觉得自己很矛盾(🍌)(dùn )，文(🤚)学(xué )这(🐎)样的(🔎)(de )东西太(tài )复杂，不(💀)畅销了人家说你(🗼)(nǐ )写(🍤)的东(dōng )西没(🐁)有(yǒu )人看，太畅销(🚓)了人(🏌)家说看(🦗)的人(🏔)多的不是(shì )好东西(xī )，中国(guó )不在(📸)少(shǎ(🤠)o )数的作家专家学者(zhě )希望我(wǒ )写(🎢)的东(🦆)西再也(💦)(yě )没(😔)人看(kàn )，因为(wéi )他(🧝)们写的东(dōng )西没(🍕)有(yǒ(🎡)u )人看，并且有(yǒu )不在少数的研(🖇)究人(🤺)员觉得《三重(🐢)门》是(shì )本垃圾(jī )，理由(🗂)(yóu )是像这样(🕛)用人(🛫)物对话来凑(còu )字数的(de )学生小(xiǎo )说(🚤)儿童(🥝)(tóng )文学没(mé(🐑)i )有文学价值，虽然(🕣)(rán )我(💲)的书(shū(👻) )往往(📓)几(jǐ )十页不出现一句人物对话，要(🖨)对话(😲)起来(lái )也不超(chāo )过五句(jù )话。因(yī(🍀)n )为我(⛳)觉得人(📼)有的(🕧)时(shí )候说话(huà )很(💡)没有意思。

中国几(🚸)(jǐ )千(💭)年来(lái )一直故意将(jiāng )教师的(🎻)(de )地位(🐫)拔(bá )高，终(zhō(💬)ng )于拔到今天这个完全(🤬)不正确的位(🏴)置。并(🖕)(bìng )且称做(zuò )阳光下(xià )最光辉的职(👂)业。其(🔢)实说穿(chuān )了(🐕)，教(jiāo )师只是(shì )一(🙊)种职(🔳)(zhí )业，是(💔)(shì )养(🔮)家口(🍽)的一个途径(jìng )，和出(chū )租车司(🔊)(sī )机(📭)，清洁工没有本质的区别。如果全天(🥌)(tiān )下(🌟)的教(jiā(👿)o )师一(🥠)个(gè )月就拿(ná )两(🚖)百块钱，那倒是(shì(✖) )可以(👬)考(kǎo )虑叫阳光下最(zuì )光辉的(🐳)(de )职业(🍀)。关键是，教(jiā(💇)o )师是一(yī )个极其(qí )简(👞)单的(de )循环性(🧣)工作(📡)，只要教材不改，永远就是(shì )两三年(🤙)(nián )一(🌙)个轮(lún )回，说(🚬)来说去一样的东(💤)西(xī(🙏) )，连活(huó(🔰) )跃气(🏳)氛(fē(💟)n )用的三(sān )流笑话(huà )都一样。这(📱)点你(🅰)只(zhī )要留级(jí )一次，恰好又碰到一(🖱)样的(🚎)老师就(🥖)知道(💛)了。甚至(zhì )连试卷(🔹)(juàn )都可以(yǐ )通用(🕊)，只要(🚲)前几届考过的(de )小子嘴(zuǐ )紧，数(🐫)理化(🧖)英(yīng )历地的(🚯)(de )试卷是(shì )能用一辈子(💍)(zǐ )的，还(hái )有(🦍)寒暑(💹)(shǔ )假，而(ér )且除了打钩以外没有什(🥔)么体(🕝)力活了，况(kuà(😤)ng )且每节(jiē )课都得(💊)(dé )站(🐑)着完全(📘)不能(🔗)成为(📽)工作辛(xīn )苦的理(lǐ )由，就(jiù )像(🎓)出租(👟)(zū )车司机(jī )一定不觉得坐着是(shì(🥟) )一种(🚘)幸(xìng )福(😵)一样(🎃)(yàng )。教师有愧于阳(🏓)光下最光辉的职(⛰)业的(😄)原(yuán )因关键(jiàn )在于他(tā )们除(🥛)了(le )去(🦒)食堂打饭外(🎍)很少(shǎo )暴露于(yú )阳光(🕦)下。

其实(shí )离(⌛)开上(🚮)(shàng )海对我(wǒ )并没有什么(me )特殊的(de )意(🕜)义，只(🤞)是有(yǒu )一天(🕳)我在淮海路上行(🤡)走，突(🐐)然发现(🍬)，原(yuá(🍅)n )来这(🆙)个(gè )淮海路(lù )不是属于我的(🉐)而是(🏣)(shì )属于大(dà )家的。于是离(lí )开上海(⚽)(hǎi )的(🐘)愿望(wà(🥄)ng )越发(💌)强烈。这很奇(qí )怪(🕕)。可(kě )能属于(yú )一(🛏)种心(✋)理变态。

后来大年三十的时候(🏗)，我在(🍡)上(shàng )海，一(yī(🗡) )个朋友(yǒu )打电话说在(🅱)街上开(kāi )得(👙)也不(🐄)(bú )快，但是有一(yī )个小赛(sài )欧和Z3挑(🕤)(tiāo )衅(🤒)，结果司(sī )机(🚽)自己(jǐ )失控撞(zhuà(🏬)ng )了护(🅾)栏(lán )。朋(🤱)友当(🗂)时语(🥊)气颤抖，尤其是他说到那(nà )个(🥋)赛欧(😴)(ōu )从那么(me )宽的四环路上的左(zuǒ )边(💸)护栏(🛤)(lán )弹到(🥪)右(yò(🍡)u )边然后(hòu )又弹回(🎂)(huí )来又弹(dàn )到右(⛺)边总(❗)之感觉不(bú )像是个(gè )车而是(🚽)(shì )个(😠)球的时候，激(⛸)动得发誓以后在街上(🔑)再(zài )也不超(💗)(chāo )过(⏹)一百(bǎi )二十。