所(suǒ )有。迟(chí )砚没有犹豫,目光平静,我对(duì(👆) )事(😄)不(📳)对(🍬)(duì(🍞) )人(🌾),那(🏤)(nà(🥇) )句话不是针对你。
离(lí )晚自习(xí )上课还(hái )不到半(bàn )小时,想吃点好的时(⏩)间(💟)上(🆒)来(📔)不(🤺)及,孟(mèng )行悠带(dài )着迟砚(yàn )在小吃街晃悠了一圈(quā(🐸)n ),最(🎈)后(🚳)(hò(🧟)u )挑(👦)了(🖊)一(🌨)(yī(🍺) )家排队(duì )不太多(duō )的煎饼(bǐng )果子当晚饭。
六班后门大开(kāi )着,迟(chí )砚和(🛌)孟(💫)行(🗻)悠(🕑)站在教室(shì )最后面(miàn )略显突(tū )兀,引(yǐn )得经过(guò )的人(🗑)总(😃)(zǒ(🚌)ng )会(🔯)往(👤)教(🤤)室(🕓)里(🥄)面看几眼,带着探(tàn )究意味(wèi )。
你们(men )两个站住,快上课还(hái )在这里(lǐ )做什(😤)么(🌭)(me )!
迟(💚)砚(🕯)(yà(⏲)n )失笑,解释道:不会,他没那么大权(quán )力,公(gōng )立学校(xià(🤲)o )教(🏌)师(🧣)都(🐩)是(🍢)教(📠)育(👱)局(🐀)编制(zhì )在册,哪那么(me )容易丢(diū )饭碗。
贺勤和(hé )其他班两个老师从楼上的(🖼)教(🍲)师(👎)(shī(🌽) )食堂吃(chī )完饭下来,听见大门(mén )口的动(dòng )静,认(rèn )出是(📎)自(⛄)(zì(🗻) )己(👇)班(⭐)的(🧘)(de )学(🙁)生(🏓),快步走上去,跟教导主任打了(le )声招呼(hū ),看向迟砚和孟行悠(yōu ):你们(men )怎么(🔒)还(💓)(há(😩)i )不(🏰)去上(shàng )课?
……