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还(há(⛷)i )行吧。迟砚站得(🤝)挺累(lèi )，随(suí )便(📇)拉开一张椅子(🆕)(zǐ(🌋) )坐下(xià )，不紧不(🛵)慢地说，再来(lá(👹)i )几次我估计能(🙈)产生免(miǎn )疫了(🔙)(le )，你加把劲。

孟行(🥄)悠手(shǒu )上都是(🐰)颜料也不好摸(mō(🔑) )手机(jī )出来看(🦏)图，只能(néng )大概(🏆)回(huí )忆了一下(🖨)，然后说：还有(📖)三天，我自己来(🤖)(lái )吧，这(zhè )块不(🤳)好分，都是渐变(bià(🤗)n )色。

景宝怯生生(〽)的，站在(zài )孟(mè(📇)ng )行悠三步之外(🚈)(wài )，过了(le )半分钟(🚣)，才垂着头说(shuō(💢) )：景(jǐng )宝我叫景(📡)宝。

教(jiāo )导主(zhǔ(🕊) )任(rèn )这一拳打(🙍)在棉花上：你(🚻)这么说，还是我(🥘)这(zhè )个做(zuò )主(📋)(zhǔ )任的不是了(🥇)？

孟行悠(yōu )被他(🀄)的反应逗乐，在(🌫)(zài )旁边(biān )搭腔(♏)：谢谢阿姨(yí(🧝) )，我也(yě )多来点(🍱)。

所有。迟砚(yàn )没(📲)有犹豫，目光平(🌱)静(jìng )，我(wǒ )对(duì )事(🍀)不对人，那句话(🧠)不(bú )是针对你(💃)。

贺勤和其(qí )他(😂)班(bān )两(liǎng )个老(🥄)师从楼上(shàng )的(🥉)教师(shī )食堂吃完(🚵)饭下来，听(tīng )见(🛏)大(dà )门口的动(♍)静，认(rèn )出是(shì(🚵) )自(zì )己班的学(🍳)生，快步走(zǒu )上(🔼)去，跟教导主任(🏑)打(dǎ )了声(shēng )招(zhā(🎻)o )呼，看向迟砚(yà(🔸)n )和孟行(háng )悠：(🚲)你们怎么还不(🉐)去(qù )上课(kè )？(🚪)

之前那些所有(🐲)(yǒu )看起来(lái )带(🐎)点什么意思的行(😝)为(wéi )言语，原来(🍺)只是出于(yú )朋(🌈)友(yǒu )的(de )角度，简(💋)单又纯粹。

迟砚(📈)失笑，解释道：(🦃)不会(huì )，他没那么(🏳)大权(quán )力，公(gō(🚆)ng )立学校教师都(🛎)是教育(yù )局编(🔲)(biān )制在册，哪那(🍖)么(me )容易(yì )丢(diū(👽) )饭碗。

这里是视(🗳)角盲(máng )区，从外面(🌪)窗户瞧不(bú )见(🆎)，除(chú )非从前门(😰)进教(jiāo )室。