至(zhì )于(yú )讲台上的老(🍒)师,对于这样的(de )场景(jǐng )已(yǐ )经见怪(🙃)不(😧)怪(🐤)了。
宋嘉兮软(ruǎn )软(ruǎ(📙)n )的(👝)啊了声,诧异的看着他:就这(zhè(😦) )样(🅾)(yà(🔓)ng )啊。
英语课,老师是一位(🌏)(wè(🥝)i )上(shàng )了年纪(jì )的男老师,刚进来(📉)的(🔑)(de )时(🔉)候(hòu ),宋嘉兮便被他(🌁)的(🍶)严肃给吓(xià )到(dào )了。她(tā )看着面(👽)容(🤢)严(🌠)峻(🉑)的老师(shī ),皱(zhòu )了(le )皱(🗾)眉(🛩),这老师,好像有点恐(kǒng )怖。
说(shuō )完(🙌),像(💋)是(🐭)担心蒋慕沉(chén )不答(dá(🚮) )应(yīng )似的,宋嘉兮无比呆萌的竖(shù(🐏) )着(⛩)一(🏘)(yī )根(gēn )手指:就一(⬇)节(🤮)课,可以吗(ma )?
旁边传来笔尖落在(🧖)纸(🦓)张(🚝)上面(miàn )的声(shēng )音(yīn ),很(🦔)轻(⛴)很小,沙沙的声音(yīn ),可却就是有(🤶)点(🛑)让(🚠)蒋慕沉睡不(bú )着。
上(🕍)(shà(😈)ng )午上课的时候,宋嘉兮有(yǒu )些(xiē(🖋) )狐(🐖)疑(👹)的(🏡)(de )指了指自己旁边空(🏋)着(🔫)(zhe )的位(wèi )置(zhì )问了声:我同桌没(⬅)来(🐈)吗(🚖)?
闻(wén )言,宋(sòng )嘉兮失(🚊)笑的看着宁诗(shī )言,柔(róu )声说:定(😪)下(🥟)来(🧡)了,我爸妈同(tóng )意呢(😶)(ne )。
旁(😱)边传来笔尖落在纸(zhǐ )张上(shàng )面(🚿)(mià(🚈)n )的(🏂)声音,很轻很小,沙沙的(⛄)(de )声(🤟)音(yīn ),可却就是有点让蒋慕沉睡(🚙)(shuì(🔬) )不(💍)(bú )着。
蒋慕沉没管宋(🍵)嘉(🐜)兮,直(zhí )接伸(shēn )手(shǒu )把她的手掌(🛫)给(🚷)拿(🧖)开(🕜)了,他(tā )的(de )手带着(zhe )热(🎠)度(🌎),而宋嘉兮的小(xiǎo )手,凉(liáng )凉的,两(😺)人(💱)的(🌱)手碰在了一起(qǐ ),蒋慕(🦉)(mù )沉只觉得有些说不出(chū )的难(ná(👯)n )受(📓)(shò(🎡)u )。
至于讲台上的老师(🐼),对(🐈)于(yú )这样(yàng )的(de )场景已经见怪不(🍣)怪(🚓)了(🍞)(le )。
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