刷完黑板(🕔)的最后(🏍)一(yī )个角(jiǎo )落,孟行悠(🈯)把画笔(🙀)扔(rēng )进脚(jiǎo )边的小水(😃)桶里,跑(🛂)到(dào )教室(shì )最前面的(😒)讲台上(🦖)瞧,非常(cháng )满意地说:(🕣)完美,收(💮)(shōu )工!
三(🌸)个人走进餐厅(🧤),孟(mèng )行(🤔)悠(yōu )挑(👯)了(🌱)一个相对安(⛳)静的(de )卡(✈)座(zuò )。
我(🕸)不近视。迟砚站(🧡)(zhàn )在讲(🛵)(jiǎng )台上(🧞),对着后面的黑(🕗)(hēi )板端(🍾)(duān )详了(🌬)(le )好几秒,才中肯(kěn )评价(🏢)(jià ),不(bú(💮) )深,继续涂。
孟(mèng )行悠(yō(🎢)u )站得(dé(🌗) )腿有点麻,直腰活动(dò(🔟)ng )两下(xià(🐍) ),肚子配合地叫起来(lá(🏟)i ),她(tā )自(🌑)己都笑了:我饿了(le ),搞(🍋)(gǎo )黑板(⛪)报太累人。
一坐(zuò )下来(🚒)(lái ),景宝(🔶)就扯扯(👻)迟砚的(de )袖子(zǐ(😮) ),小声地(🚮)说:哥(😸),我(wǒ )想尿(niào )尿(👆)
迟砚把(🏸)右手的(⭐)那杯(bēi )放在(zà(❣)i )她面前(🤱),拉开椅(🚋)子坐(zuò )下。
孟行(🚔)悠自我(🔎)打趣,轻(😮)(qīng )巧把(bǎ )自己(jǐ )那些(⏮)乱七八(😃)糟的(de )心思(sī )盖过(guò )去(🤾):想做(👐)我朋友门槛(kǎn )可不(bú(🎸) )低,班长(📆)你还差点火(huǒ )候。
五官(🍕)几乎是(😷)一个模子(zǐ )刻出(chū )来(♋)的,小朋(⚫)友就是活(huó )脱脱(tuō )一(🙋)个行走(🤴)的儿童版迟(chí )砚。
迟砚(🤫)失笑,解(🐙)释道:(🤮)不会(huì ),他没那(🕔)么大权(🍛)力,公立(✳)(lì )学校教师都(🎄)是教育(🕷)局(jú )编(🆚)制(zhì )在册,哪那(📳)么容易(🤡)丢(diū )饭(🎼)碗(wǎn )。
迟砚听完,气音悠(👥)(yōu )长呵(📅)(hē )了一(yī )声,一个标点(🐁)符(fú )号(🥥)也(yě )没说(shuō )。
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