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晚自习下课，迟砚(🌽)来二班(🚒)教室(🏌)找(⌚)孟(mè(🤠)ng )行(háng )悠，一起去图书馆再(☔)(zài )上(shà(🎌)ng )一个(😅)小(xiǎo )时的自习。

孟(mèng )行(háng )悠退后(📺)(hòu )两步(🤱)，用手(🖇)捂(wǔ )住(zhù )唇，羞(xiū )赧地瞪着迟砚(🔼)(yàn )：哪(👦)有你(🍺)(nǐ )这样的，猛虎(hǔ )扑(pū )食吗？

怎(🔯)么琢磨(🔆)，也不(📉)(bú )像是一(yī )个会支持女(❤)儿高中(🤷)谈恋(lià(🔌)n )爱的(🏎)母亲。

服务员忙昏(hūn )了头(🚜)，以为是(🖥)自己记(💬)错(cuò(👅) )了，端着鱼就要往旁边(biā(🥗)n )那桌送(📍)。

楚司(🚩)瑶(🔼)喝了(🐱)口(kǒu )饮料，思索片刻，小(xiǎ(💈)o )心(xīn )翼(🈸)翼地(💙)(dì )提议：要不然(rán )，咱们找(zhǎo )个(🌼)月黑风(📸)高夜(🐙)(yè )帮(bāng )她绑了(le )，用袋子套住(zhù )她(🚴)(tā )的头(🌘)，一顿(⏺)黑打，打(dǎ )完(wán )就溜怎(zěn )么样？(🙄)

孟行悠(🏤)(yōu )一(🌼)(yī )只手拿(ná )着手机，一只(🎞)手(shǒu )提(😒)着奶(nǎ(🐺)i )茶，看(➿)见门打开，上前(qián )一步，凑(💝)到迟砚(🚄)眼前，趁(🕶)着楼(🏒)层过道没人，踮(diǎn )起脚亲(🐌)了他一(😗)下。

孟行(🙏)(háng )悠(📐)对他们说的东西都不(bú(📖) )是很在(🚈)意，摇(🏮)了(😴)摇头(tóu )，若有所(suǒ )思地说：别(👿)人(rén )怎(💴)(zěn )么(🙆)说我(wǒ )不要紧，我就(jiù )是(shì )担心(🦊)这(zhè )些(🗯)流言(🔊)这么传(chuán )下(xià )去，要(yào )是被老师(🚡)知道(dà(😾)o )了(le )，直(🆙)接(jiē )让我请家长可(kě )就(jiù )麻烦(🍅)了(le )。

反正(🥈)他人(🍇)在外地，还(hái )是短时间回(🕊)不来的(🤭)那种(zhǒ(🀄)ng )，他只(🎛)有接受信息的资(zī )格，没(🌔)有杀回(🏪)来打断(🧦)腿(tuǐ(🏌) )的条件。