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说完觉得自己很(🦌)矛盾，文学这样的东西太复杂，不畅销了人家(☝)说(✉)你(🏷)写(🎳)的(🚨)(de )东(😄)西(🏌)没(méi )有人看(kàn )，太畅(chàng )销(xiāo )了人(rén )家(jiā )说看(😍)(kà(🗝)n )的(🎯)(de )人(👬)多(💕)(duō )的(de )不是好(hǎo )东西，中国不(bú )在少数(shù )的作家(jiā )专家学(xué )者希望(wàng )我写的(de )东(dō(👣)ng )西(📑)再(🏯)(zà(🍖)i )也(🔑)(yě(🧀) )没(👴)人(🍉)(rén )看，因(yīn )为他们(men )写的东西没有人看，并且有(🌬)不(🕝)在(🎎)少(👽)数的研究人员觉得《三重门》是本垃圾，理(🕴)由是像这样用人物对话来凑字数的学生小(🎰)说(🤤)儿(🥦)童(🧥)文(⏪)学(📓)没(🎋)有文学价值，虽然我的(de )书往往(wǎng )几十页(yè )不(💺)出(🔦)现(🎠)(xià(🔉)n )一(🐍)(yī )句人(rén )物(wù )对话(huà )，要对(duì )话(huà )起(📹)来也(yě )不超过(guò )五句话(huà )。因为(wéi )我觉得(dé(♒) )人(🌰)有(🔹)的(🚞)(de )时(🗞)候(🛸)说(🚔)(shuō(💐) )话很没(méi )有意思(sī )。

次日(rì )，我的(de )学生生(shēng )涯(🤸)结(🔉)束(👜)，这(🗾)意味着，我坐火车再也不能打折了。

反观(🚕)上海，路是平很多，但是一旦修起路来让人诧(✏)异(😞)不(🚬)已(🏚)。上(🚫)海(👫)虽(🥡)然一向宣称效率高，但是我见过一座桥修(xiū(🌥) )了(🦊)半(🏋)年(💡)(nián )的，而(ér )且让人(rén )不(bú )能理(lǐ )解(jiě )的(💱)是(shì )这(zhè )座桥(qiáo )之(zhī )小——小到造(zào )这个(♟)桥(🚐)(qiá(🍴)o )只(🎖)花(😤)了(💝)(le )两(📀)个(🏳)月(yuè )。

假如(rú )对方说(shuō )冷，此(cǐ )人必定(dìng )反(fǎ(🚅)n )应(🗾)巨(😒)(jù(🗄) )大(dà )，激(jī )情四溢(yì )地紧紧将姑娘搂住(🖊)，抓住机会揩油不止；而衣冠禽兽型则会脱(🐐)下(🙏)一(💧)件(🤗)衣(💧)服(👢)，慢(🏉)慢帮人披上，然后再做身体接触。

第一是善于(🌳)联(🎌)防(🏤)。这(✋)时候中国国家队马上变(biàn )成一只(zhī )联(👹)防队(duì )，但是(shì )对(duì )方一(yī )帮(bāng )子人(rén )在(zà(🤺)i )一(🌱)起(💏)(qǐ(🏼) )四(🧗)(sì(⛲) )面(🎧)八(🦐)方(fāng )冲呢，防谁呢(ne )?大家商(shāng )量一阵(zhèn )后觉得(🐣)(dé(🚳) )中(🚇)国(🚛)人(rén )拧在一(yī )起才能(néng )有(yǒu )力量(liàng )，不(🎧)能(néng )分散了(le )，就防你这个脚下有球的家伙。于(🐡)是(😗)四(🕸)个(😅)以(📐)上(😉)的(🏜)防守球员一起向那个人冲过去。那哥儿们一(👹)看(🔒)这(🙂)么(🤾)壮观就惊了，马上瞎捅一脚保命，但是一(🛄)般随便一捅就是一个单(dān )刀球来(lái )，然后(hò(💆)u )只(🆒)(zhī(🧔) )听(🈚)中(🍮)(zhō(🔼)ng )国(🙇)(guó )的解(jiě )说(shuō )员在(zài )那(nà )儿叫：妙传啊(ā )，就(🛺)看(🎐)(kà(🏵)n )江(🦄)津了(le )。于是(shì )好像场(chǎng )上其他(tā )十名球(qiú )员都听(tīng )到(dào )了这(zhè )句(jù )话，都直勾(gōu )勾(👣)看(🛥)着(🐸)江(🦋)津(🍘)

这(⛲)些(🔭)事情终于引起学校注意，经过一个礼拜的调(👐)查(🏅)，将(🎂)正(🐞)卧床不起的老夏开除。