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孟行悠(😹)(yōu )蹲下(xià )来(🎊)(lái )，对(duì )小(xiǎ(🎐)o )朋(péng )友(yǒu )笑(😏)(xiào )：你(nǐ )好(hǎo )呀(🎶)(ya )，我(wǒ )要(yào )怎(👀)么(me )称呼(hū )你(💔)？

孟行(háng )悠(➿)笑(xiào )得肚(dù(❤) )子痛(tòng )，把(bǎ )菜单(dān )拿给迟砚(🤥)：你点吧，我(🚋)先缓缓。

后座(😻)睡着了，下午(🤫)在家玩拼图(👕)玩累了，没睡午觉，一听你周末(🛩)也不回家吵(🥣)着要来跟你(🅿)住。

贺勤走到(🈺)两个学生面(🅱)前站着，大有护犊子的意思, 听(📣)完教导主任(😐)的话，不紧不(🏤)慢地说(shuō )：(🚇)主(zhǔ )任(rèn )说(🎡)(shuō )得(dé )很(hěn )对(duì(🐵) )，但(dàn )我(wǒ )是(🐃)(shì )他(tā )们(men )的(😾)(de )班(bān )主(zhǔ )任(🦊)，主任(rèn )说他(👃)(tā )们早(zǎo )恋，不知(zhī )道依(yī )据(🌈)是(shì )什么(me )？(🧣)我们做老师(😦)的要劝导学(🍁)生，也得有理(😴)有据, 教育是一个过程，不是一(🆘)场谁输谁赢(👅)的比赛。

主任(😧)毫不讲理：(🎱)怎么别的同(💧)学就没有天天在一起？

难得(👺)这一路她也(🔇)没说一句话(👟)，倒不是觉得(🥟)有个小朋友(🦋)在拘束，只(zhī )是怕(🖋)(pà )自己(jǐ )哪(🚌)(nǎ )句(jù )话(huà(🤗) )不(bú )对(duì )，万(🕛)(wàn )一(yī )触(chù(🥗) )碰(pèng )到(dào )小(xiǎo )朋友(yǒu )的雷(lé(🔏)i )区，那就(jiù )不(👤)好(hǎo )了。

他吃(🚬)(chī )饱了(le )还觉(⬅)(jiào )得意(yì )犹(🔕)未尽，想到孟行悠之前提过那(🐽)些小吃，问：(🛷)你说的那个(👦)什么粉

哥哥(🥟)的同学也在(👝)，景宝去跟她打个招呼好吗？(🔸)

没想到他一(🚂)口气说了这(🧟)么长一串，孟(😽)行悠觉得惊(🚟)讶，正想开口，结果景宝又缩了(🍒)回去。