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和(🏷)拒(🎢)绝(jué )自(🎺)己(📄)的男生(🏢)做(👕)朋(péng )友(🔯)(yǒ(🙎)u )什么(me )一种(🔯)什么样(yà(🕗)ng )的体验？

孟行悠仔(zǎi )仔细细打量他一(yī )番(fān )，最(zuì )后拍拍他的(de )肩，真诚道：其实(shí )你不戴看着凶，戴(dài )了像(xiàng )斯文(➕)败类，左右(🕡)都不是什(💔)么好(hǎo )东(📪)西，弃疗吧(🍒)。

贺(hè )勤走(🍠)(zǒu )到两个(🕝)学生(shēng )面(🎀)前站着，大(🥩)有护(hù )犊(🐦)子的意思(📤), 听完教(jiā(😒)o )导主任的(👠)话，不(bú(🚫) )紧(🕕)(jǐn )不慢(🕶)地(📞)说：主(🍍)任(👾)(rèn )说得(🔠)很(🎈)对，但我(🤤)是(✊)(shì )他们的(⌛)班主任，主(🍆)(zhǔ )任说(shuō )他们早恋，不知道依据是什么(me )？我们做老师的(de )要(yào )劝导(dǎo )学生，也得(dé )有理有据, 教育是一(yī )个过程，不是(👠)一(yī )场(chǎ(❌)ng )谁输(shū )谁(🏎)赢的比赛(➗)(sài )。

几乎是(⛄)话音落的(🍰)(de )一瞬间，孟(⬜)行悠(yōu )看(🖨)(kàn )见奥迪(🤳)后座溜出(👓)(chū )来(lái )一(🎂)个小朋友(🎽)，还(hái )是初(💲)秋，小朋(📕)友(🥞)已(yǐ )经(💡)穿(♟)上了羽(🥝)绒(🎭)服(fú )，脸(😫)上(💇)戴着口(🧗)罩(🚉)，裹得像个(⌛)小雪人。

和(👯)拒绝自己的男(nán )生(shēng )做朋(péng )友什么一种(zhǒng )什么样的体验？

孟(mèng )行悠仔仔细细打(dǎ )量(liàng )他一(yī )番，最后拍(pāi )拍他的肩，真诚(📆)道(dào )：其(🍠)实你不戴(🛐)看(kàn )着(zhe )凶(🌈)，戴了像斯(😒)文(wén )败类(🐒)，左右都不(😩)是(shì )什么(💬)好东西，弃(💆)疗(liáo )吧。

现(🍼)在不是，那(🌃)(nà )以后有(👈)没有可能(✊)(néng )发展(🖌)一(⛄)下？