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五官几(jǐ )乎是一(🤚)个模子刻(😰)(kè )出来的(de )，小朋友就(jiù )是活脱(tuō )脱一个行走的儿(ér )童版迟(chí )砚。

迟砚甩(shuǎi )给她一(yī )个这还(💏)用问的眼(🌺)(yǎn )神：我(wǒ )喝加糖的呗(bei )。

孟行(háng )悠发现楚司瑶这(zhè )人读书不怎么样，这种八(bā )卦琐事倒(dǎ(🥜)o )是看得(dé(🏌) )挺准，她露出几分(fèn )笑，调(diào )侃道：瑶(yáo )瑶，你(nǐ )看你不应该在学校(xiào )读书，太屈才了(le )。

不知(zhī(🎓) )道，可能下(♉)意识拿(ná )你当朋友，说话(huà )没顾忌(jì )，再说昨天那情书(shū )也不是你写的。

主任毫(háo )不讲理：(🤸)怎(zěn )么别(🐭)的(de )同学就没有天天(tiān )在一起(qǐ )？

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听(tīng )见自己(jǐ )的名字，景宝抬(tái )起头，小心翼翼地(🥝)(dì )望着孟(🍕)(mèng )行悠，几(jǐ )秒之后(hòu )又低下去，咬咬唇(chún )还是没(méi )说话。

景(jǐng )宝抬起(qǐ )头，可能孟行悠长(zhǎ(🎆)ng )得太纯良(♑)了些，让孩子(zǐ )产生不了防备感，他试着跟她对话(huà )：那你(nǐ )哥哥叫什么