清醒的反义词

周(📪)五下课后，迟砚和孟(mèng )行悠(🍙)(yō(😕)u )留下(xià )来出黑板报，一个人(💎)上(📬)色一个人写(xiě )字，忙(máng )起(qǐ(🏂) )来(🤺)谁(⏬)也没说话。

幸好咱俩这不(bú(👀) )是(🦎)表(biǎo )白(bái )现(xiàn )场，不然你就(🚯)是(⛅)在跟我发朋友(yǒu )卡。

可刚(gā(🌡)ng )刚(🛁)那番话说的可一点不软柿(🕥)子(👈)，至(🤤)(zhì )少她(tā )读(dú )书(shū )这么多(🚵)年(📚)，没见过敢跟教导主(zhǔ )任这(👺)(zhè(🏻) )么(me )说(shuō )话的老师，不卑不亢(➗)，很(📈)有(✏)气(qì )场。

迟砚(yàn )说话在景宝(🥗)那(🤖)里还挺有分量的(de )，小(xiǎo )朋友(🔬)(yǒ(🌳)u )满脸(liǎn )不情愿，可最后还是(😿)败(🕳)下(🗓)阵来(lái )，抬(tái )头(tóu )对(duì )孟行(😼)悠(💏)说：我不在外面吃饭，你想(🙉)(xiǎ(🍟)ng )吃什(shí )么就吃什么吧。

贺勤(🗓)说(🤴)的那番(fān )话越(yuè )想越(yuè )带(🕹)劲(🍭)，孟(🤾)行悠还把自己整得有些感(📇)(gǎ(🈷)n )动，坐(zuò )下(xià )来后，对着迟砚(🔑)感(📙)慨颇多：勤(qín )哥一(yī )个(gè(☔) )数(🏒)(shù(🤭) )学老师口才不比许先生差(🍀)啊(🐼)，什么(me )‘教(jiāo )育是一个过程(❕)，不(🏛)是一场谁输(shū )谁赢(yíng )的比(👅)(bǐ(🚺) )赛(👓)’，听听这话，多酷多有范，打(🧦)(dǎ(🤕) )死我(wǒ )我(wǒ )都(dōu )说不出来(🎠)。

我(♋)不近视。迟砚站(zhàn )在讲(jiǎng )台(📒)上(⚪)(shàng )，对着后面的黑板端详了(♿)好(🥏)几(📮)(jǐ )秒，才中(zhōng )肯评价，不深，继(💏)续(👧)涂。

迟梳很严(yán )肃，按(àn )住(zhù(🍍) )孟(📵)行悠的肩膀，与她平视：不(😘)(bú(💈) )，宝(🛒)(bǎo )贝(bèi )儿(ér )，你可以是。

教导(🐎)主(💖)任板着脸(liǎn ), 哪能(néng )被这(zhè(🎤) )一(🛺)句话就给打发：你说没有(🎀)就(🚰)没(👁)有(yǒu )？你(nǐ )这个(gè )班主任(😞)也(🐧)太不负责任了，这个(gè )年龄(🦑)(lí(🤬)ng )段(duàn )的(de )学生不能走错路，我(♎)们(🈂)做老师(shī )的要(yào )正确(què )引(🦊)导(💴)。