多玩饭盒

听见那(🚦)几个(gè )看热(🐾)闹的人匆(🍰)匆走开的脚(🏙)步声，孟行悠(👕)拍拍手，走到(🛠)门后靠墙站(⏮)着。

孟行悠一(👯)怔，抬眼问他(📶)：你不问问(🤬)我能不能画(🔐)完就放他们(🦁)走？

孟行悠(🍹)这才放心：(🌰)那就好，勤哥(🗻)是个好老(👉)师，绝对不能(🛹)走(zǒu )。

教导主(🗼)任见贺勤过(📗)来，噼里啪啦(🔐)一通呵斥：(🚄)看看你们班(🍇)的学生，简直(📹)要反了天了(🐯)，你这个班(bā(🐶)n )主任怎么当(♋)的？

见贺勤(📭)一时没反(🥌)应过来孟行(🎮)悠话里话外(🤭)的意思, 迟砚(🏄)站在旁边，淡(🏄)声补充道：(🙍)贺(hè )老师, 主(🎽)任说我们早(📚)恋。

贺勤说的(〽)那番话越想(🐄)越带劲，孟行(🗯)悠还把自己(🎛)整得有些感(😤)动，坐下来(🐗)后(hòu )，对着迟(📦)砚感慨颇多(👸)：勤哥一个(🚿)数学老师口(🍧)才不比许先(🕜)生差啊，什么(♈)‘教育是一(🐼)个过程，不是(🌰)(shì )一场谁输(🕉)谁赢的比赛(🦍)’，听听这话(📈)，多酷多有范，打死我我(✴)都说不出来(🏎)。

孟行悠的忍(⛔)耐到了底(dǐ(👵) )线，抢过话头(🐼)嗤了句：主(📕)任，要不然你(🥩)跟学校商量(♒)商量，分个男(🐥)女食堂出来(🛋)得了。