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周(❕)五下课后，迟砚(📺)和孟行(📃)悠(yōu )留(liú )下(xià(〽) )来出黑(🙍)(hē(🉑)i )板报，一个人上色一(📤)个(🔥)人写字(zì )，忙(máng )起来(📔)(lái )谁也没说话。

孟行悠(🆖)没什么意(yì )见(jiàn )，礼尚(🕣)往(wǎng )来(🏵)，也给她取了一(🚇)个同款(🥏)接地(dì )气(qì )外(🙄)(wài )号，暖(😍)宝。

迟砚晃到孟(🚛)行悠身(🤡)边(😲)来(lái )，盯(dīng )着黑板(bǎ(🧀)n )上(🥅)人物那处空白，问：(🕌)那块颜(yán )色(sè )很(hěn )多(🕰)，怎么分工？

总归迟砚(🔚)话里话(⛏)外都(dōu )是(shì )相(🍠)信她(tā(🚑) )的，这份信任让(🚸)她心情(👙)无(🚐)比舒(shū )畅(chàng )。

我同学(🌗)(xué(🍩) )，孟行悠。说完，迟砚看(🤛)向孟(mèng )行(háng )悠(yōu )，给(gě(🧣)i )她介绍，这我姐，迟梳。

前(🔴)门(mén )水(🚮)(shuǐ )果(guǒ )街路口(🈂)(kǒu )，一个(🔽)老爷爷推着车(🏏)卖，很明(🚬)(míng )显(xiǎn )的(de )。

贺勤(🦎)走到两(💧)个(🐝)学生面前站着，大(dà(🙅) )有(🍒)(yǒu )护(hù )犊子的(de )意思(🤙), 听完教导主任的话，不(🤟)紧(jǐn )不(bú )慢(màn )地说：(👥)主任说(🖲)得很对，但我是(💳)他们的(🕉)(de )班(bān )主任，主任(📡)说他们(😊)早(😈)恋，不知道依据(jù )是(📴)(shì(⭐) )什(shí )么？我(wǒ )们做(🔂)老(🈷)师的要劝导学生，也(🖲)得(dé )有(yǒu )理(lǐ )有据(jù(🌋) ), 教育是(☔)一个过程，不是(🥩)一场谁(🔹)(shuí )输(shū )谁(shuí )赢(👜)的比(bǐ(👢) )赛。

迟砚了然点(🛴)头：那(🍢)楚(😟)司瑶(yáo )和(hé )秦(qín )千(📽)艺(🧕)周末不用留校了。

没(👾)想到他一(yī )口(kǒu )气(qì(🐇) )说了这(zhè )么长一串，孟(⛲)行悠觉(❣)得惊讶，正(zhèng )想(🧟)(xiǎng )开口(🧞)，结果景宝又缩(🕘)了回去(💆)。

按(🛄)照孟(mèng )行(háng )悠的习(💦)(xí(🐼) )惯，一贯都是边走边(🏄)吃(🕉)的，不(bú )过(guò )考(kǎo )虑(📓)迟砚的精致做派，她没(🍫)动口，提(🏉)议(yì )去(qù )食堂(🕵)吃(chī )。