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迟(chí )砚跟他指路：(🖕)洗(xǐ )手间，前面左拐(guǎ(🐞)i )走到(📕)头。

秦千艺(yì )还是(📄)看孟(❓)(mèng )行悠不(bú )顺眼(🏺)，中(zhō(✅)ng )途找(zhǎo )了(le )两三(📕)次茬(chá(🤝) )，孟(mèng )行(háng )悠顾着调(dià(🎄)o )色没(🦄)搭(dā )理，她估(gū )计(📚)觉着(🦁)(zhe )没劲，后(hòu )面倒也(🗺)安静(🤘)如鸡(jī )。

贺勤再(⛲)开(✌)口态(💏)(tài )度稍强硬了些，我们(🥘)为人师表随(suí )随便便(🔞)给学(🥒)生扣(kòu )上这种帽(🕺)子，不(🏆)(bú )仅伤害学生，还(🦂)(hái )有(🥜)损五中百年名(míng )校的(🦁)声誉，主任(rèn )慎言。

孟行(🤸)悠笑(🔪)(xiào )得肚子痛，把菜(🚠)(cài )单(🤒)拿给迟砚：你(nǐ(🎯) )点吧(🕚)，我(wǒ )先缓缓(huǎ(🐪)n )。

迟砚晃(🗂)(huǎng )到孟(mèng )行(háng )悠身边(🌈)来(lá(💵)i )，盯(dīng )着(zhe )黑板上人(😨)(rén )物(✂)那处(chù )空白，问(wè(🔭)n )：那(🚖)块(kuài )颜色很多(🤔)(duō(📏) )，怎么(🍙)分工？

贺(hè )勤说的那(🙈)番话越(yuè )想越带劲，孟(🐞)行(há(🚴)ng )悠还把自己整得(🗒)(dé )有(🗼)些感动，坐下(xià )来(🕘)后，对(🦀)着迟砚(yàn )感慨颇多：(🥋)勤哥(gē )一个数学老师(❔)口(kǒ(🏿)u )才不比许先生差(🏞)(chà )啊(🧝)，什么‘教育(yù )是(🐃)一个(⬆)过程，不(bú )是一场谁输(🔝)谁赢(yíng )的比赛’，听听(🕝)(tīng )这(🤭)话，多(duō )酷多有(yǒ(🚚)u )范，打(🎄)死(sǐ )我我(wǒ )都(dō(🤔)u )说不(🎺)出来(lái )。

孟(mèng )行(😉)(há(🏚)ng )悠没(🐴)什么(me )意见，礼尚往来(lá(😬)i )，也给她取了一(yī )个同(🚎)款接(♓)地气外(wài )号，暖宝(🛍)。

迟砚(🐕)(yàn )拿出没写完(🤼)的(🤱)练(lià(🈵)n )习册，翻开铺平(píng )，顺便(⚓)回答：说(shuō )得对。

孟行(🌃)悠还(💢)(hái )在这里打量，迟(🌰)(chí )砚(👌)已经走上去，叫了(🐻)一声(🔤)姐。