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孟行悠真(👚)是(🕕)(shì )服(🀄)了：主任，快上课(kè )了，咱别(👫)闹(🔌)了成吗？

孟(mèng )行悠似(sì )懂非懂(🗞)(dǒ(🧘)ng )，想再(zài )问点什么，人已经到了。

迟(🧖)(chí(🤽) )砚晃到(dào )孟行悠(yōu )身边(👭)来(lái )，盯(🐍)着(🍒)(zhe )黑板上人物那处(chù )空白(🎫)，问：那(🥕)(nà(♋) )块颜色(sè )很多，怎么分工(♍)？

迟砚(💪)嗯(🥍)了(le )声，拿(ná )出手机(jī )一看(👀)上(💻)(shàng )面(🈯)的(🐬)来(lái )电显示，往旁边走了(🔂)几(🤳)(jǐ )步(🙄)才接(jiē )起来。

孟行悠笑着点(🎠)点(🏗)头，乖(🤼)巧打招呼：姐姐好(hǎo )。

他吃(😊)(chī(🥟) )饱了还(hái )觉得意犹未尽，想到孟(🦇)(mè(😢)ng )行悠之(zhī )前提过(guò )那些小(xiǎo )吃(🤶)，问(🛁)：你说的那个什么粉(fě(🍸)n )

刷完黑(🔛)(hē(🍖)i )板的最(zuì )后一个(gè )角落(➗)，孟行悠(💲)把(🐞)画笔扔进脚边(biān )的小水(🖐)(shuǐ )桶里(🌍)，跑(🗓)到教室最前面的讲台上(😑)瞧(🚯)(qiáo )，非(🕴)常(🕗)(cháng )满意地(dì )说：完(wán )美(🛃)，收(🌒)(shōu )工(🌶)！

难得这一路她也没(méi )说一(⛏)句(🏯)(jù )话，倒(dǎo )不是觉(jiào )得有个小朋(🐒)友(⛓)在拘束，只是(shì )怕自己(jǐ )哪句话(🈶)(huà(🕔) )不对，万一触碰到小朋友的雷(lé(💊)i )区(🔆)，那(nà )就不好(hǎo )了。

孟(mèng )行(🏤)悠一直(🎐)觉(🚸)得贺勤这人脾气(qì )好，好(🥞)(hǎo )得像(🔟)个(🐅)(gè )软柿子(zǐ )，一点(diǎn )战斗(👲)力都没(🖌)有(🙃)，所以才(cái )被领导(dǎo )穿小(👆)鞋(🚲)(xié )，在(💡)班(🧚)上也没有威信。