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贺勤走到两(😶)(liǎng )个学生(📮)面(miàn )前站着(🍊)，大有护犊(dú )子(⛱)的意(yì )思(🕳)(sī ), 听完教导(🐓)主任的话(huà )，不(🐍)紧(jǐn )不慢地说(⚪)：主任说(🐚)得(dé )很对，但(🎭)我是他们的班(📷)主任(rèn )，主(🕺)任(rèn )说他们(📏)早恋，不知道(dà(🔵)o )依据是(shì )什么(🈺)？我们(⬇)做(📀)老师的(de )要劝(😪)导(dǎo )学生，也(yě(🍨) )得有理有(🌟)据(jù ), 教育是(🧛)(shì )一个过程(ché(🥖)ng )，不是一场(chǎng )谁(🥉)输谁(shuí(🛏) )赢的比赛(sài )。

孟(🈺)行悠扫(sǎo )了眼(🐴)教(jiāo )导主(🔱)任，心一横，抢(🎆)在他之(zhī )前开(💗)口，大声说(📈)：贺老师，我(➖)们被(bèi )早(zǎo )恋(🐄)了！

没说过，你(nǐ(🍁) )头一个(gè(🔎) )。别人好端端(🍡)表个白(bái )我拒(🔣)绝(jué )就成(🍣)，犯不着说这(🎡)么(me )多，让(ràng )人尴(🈶)尬。

好巧，我叫(jià(🦔)o )悠崽。孟(🔤)行(💂)悠察觉到这(🕊)个孩(hái )子的不(🚗)(bú )一样，试(🕋)着靠近他，见(🧐)他没(méi )往后退(🧚)，才继续说，我们(🚕)好(hǎo )有(⏰)缘分的(de )，我也有(🍪)个(gè )哥哥。

孟行(🐋)悠仔(zǎi )仔(🥒)细细打量他(🚿)一番(fān )，最后拍(🐎)(pāi )拍他的(🏋)肩，真诚道(dà(😟)o )：其实(shí )你(nǐ(😧) )不戴看着凶，戴(🐡)了(le )像斯文(💄)(wén )败(bài )类，左(👒)右都不是什(shí(🏘) )么好东(dō(🕤)ng )西，弃疗吧。

别(👧)说女(nǚ )生，男(ná(🌾)n )生有这种爽利(⏳)劲儿的(🦍)(de )都(😵)没几(jǐ )个。

她(🔙)这下算是彻底(✋)(dǐ )相信迟(👌)(chí )砚没有针(💋)对她，但也(yě )真(🔭)切感(gǎn )受到迟(🐤)砚(yàn )对(👩)她没有一(yī )丝(🆓)一毫(háo )的意思(🛵)。

孟行悠一(🏼)怔(zhēng )，抬眼(yǎ(🌙)n )问他：你(nǐ )不(🕠)问问我能不能画(huà )完(🕯)就放他(tā )们走(🌈)？