孟行悠被他(🕍)(tā )神奇(🤰)的(de )脑回路震惊(😸)到,好(🉑)笑(🥖)地(dì )看着她:(🍌)我为(🐙)什么要分(fèn )手?(🎸)
话(huà(🐑) )音落,孟行悠的(de )手往下(🏻)(xià )一压,一根筷子(zǐ )瞬(🔪)间变(😬)(bià(👏)n )成了两半。
人云(🔤)(yún )亦(🦁)云,说的人多了,再(🌱)(zài )加(👾)上平(píng )时迟砚和孟行(🔔)悠(yōu )却是看(kàn )起来关(💇)系好,秦(🧥)(qín )千艺又(yòu )一(🚅)直是(👂)一副意难(nán )平的(👛)样(yà(🌻)ng )子,更增加了这(zhè(✉) )些流(🚒)言(yán )的可信度。
孟行(há(🏈)ng )悠在文(🌶)(wén )科上下的功(🧦)夫最(🕜)(zuì )多,可(kě )收效甚(👓)微,特(⏺)别(bié )是现在(zài )进(🎉)入高(🤵)三,学习压力成(chéng )倍增(🥍)加,面对文科的无(wú )力(🥏)感也(🌁)(yě(🌊) )比以前更加强(🙀)烈(liè(🐙) )。
在高(gāo )三这个阶(✖)段,成(✉)(chéng )绩一般(bān )想要逆袭(🎽),短时(shí )间提高(gāo )三四(⚽)十分不(📝)难,但对于(yú )孟(💔)行悠(🈯)这个文科(kē )差劲(🌅)了(le )十(🎮)来年的人,理(lǐ )科已经(💽)(jīng )没有进步空间的(de )人(😯)来说(shuō(⛽) ),要从630的档次升(💐)(shēng )级(🥉)到660的(de )档次,堪比登(🎱)天(tiā(🙉)n )。
迟砚(yàn )往后靠,手(🍙)臂随(🎛)(suí )意地搭(dā )在椅背上(📁),继续说:现(xiàn )在他们(📙)的关(⛏)注(✏)点都在你(nǐ )身(🚻)上,只(🌕)要放点流言出(chū(🏾) )去,把(🥈)(bǎ )关注点放我身上(shà(🖤)ng )来,就(jiù )算老师要请家(🎨)长(zhǎng ),也(🔡)不(bú )会找你了(🦂)。
陶可(🍩)(kě )蔓在旁(páng )边看(🥂)不下(🉐)去,脾(pí )气上来(lái ),一拍(🗯)桌子站起(qǐ )来,指(zhǐ )着(🛒)黑框眼(⛷)镜,冷(lěng )声道:(🔖)你早(🍦)上没刷牙吗(ma )?嘴(👟)巴(bā(🍩) )不干不净就出门(🐊)(mén )想(🎵)恶心(xīn )谁。
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