学生面前的女教师

迟(👣)(chí(🌊) )砚拿出没写完(wán )的练习册(🤔)，翻(😾)开(🍨)铺平，顺(shùn )便回答：说(shuō )得(🍔)对(💭)。

迟砚眉(méi )头皱着，似(sì )乎有(➡)话(📖)想说但(dàn )又不好开口(kǒu )，孟(🥨)行(🛏)悠(👖)反应(yīng )过来，以为(wéi )是自己(🦅)留(➖)在这(zhè )里不方便，赶紧开口(🔽)：(🈚)你(nǐ )有事的话就(jiù )先走吧(🔧)，改(🚾)天(🍉)(tiān )再一(yī )起吃饭(fàn )。

一口(🥠)豆(🔘)浆(🏆)一(yī )口饼(bǐng )，男生吃东(dōng )西(🌈)利(🚬)落又(yòu )快，迟砚解决完(wán )一(🕸)个(🔍)饼，孟行(háng )悠才吃一半(bàn )。

主(🕝)任(👪)我(😚)们去(qù )办公室聊。贺勤转身(🗣)对(⬆)两(liǎng )个学生说，你们先回教(🗂)室(📗)(shì )，别耽误上(shàng )课。

难得这一(💐)(yī(🍨) )路(🌗)她也没说(shuō )一句话，倒不(bú(⛽) )是(🧑)觉得有个(gè )小朋友在拘束(💳)(shù(🐙) )，只是怕自(zì )己哪句话不对(😶)(duì(👎) )，万(🦈)一触碰(pèng )到小朋友的雷(😹)(lé(💉)i )区(🤐)，那就不(bú )好了。

五官几(jǐ )乎(📴)是(😗)(shì )一个模子刻(kè )出来的，小(😅)朋(👴)(péng )友就是活脱(tuō )脱一个行(🕓)走(🗼)的(⛄)(de )儿童版迟砚(yàn )。

景宝抬起头(🐣)(tó(😬)u )，可能孟行(háng )悠长得太纯良(🗡)(liá(🅱)ng )了些，让孩(hái )子产生不了防(🦕)(fá(⛩)ng )备(❄)感，他试(shì )着跟她对话：那(🥅)你(🔥)哥哥叫(jiào )什么

孟行悠笑(xià(💦)o )得(🏨)肚子痛，把菜单拿给迟(chí )砚(🌖)：(📜)你(🧟)点吧(ba )，我先缓缓。

几乎是话音(🛫)(yī(🌈)n )落的一瞬间，孟行悠看见(jià(🍁)n )奥(🈲)迪后座溜出(chū )来一(yī )个小(📫)朋(🕖)友，还是初秋(qiū )，小(xiǎo )朋友已(😠)经(🦔)穿(🥤)(chuān )上了羽绒(róng )服，脸上戴着(♐)口(🗺)(kǒu )罩，裹得像个(gè )小雪人。