善良的嫂子3

六(🍥)班后(🆗)门(mén )大开着(zhe )，迟(❕)砚(yàn )和孟行(há(🛁)ng )悠(⛹)站在(zài )教室最(🗂)后面(🌫)略显突(tū )兀，引(🌙)(yǐn )得经过(guò )的(🧛)人总(zǒng )会往教(jiā(🤐)o )室里面看几眼(👃)，带着(🌨)探究(jiū )意味。

孟(🍑)行悠不信，把手(🉑)放(fàng )下来凑上前(🗡)看，发(fā )现镜片(🤕)(piàn )还(💙)真没度数，是平(🐏)光(guāng )的。

教导主任(👆)板着(zhe )脸, 哪能(né(🅾)ng )被这(🕑)一句话就(jiù )给(🚀)打发(fā )：你说(👗)没有就没有(yǒu )？(🥪)你这(zhè )个班主(🐷)任也(💻)太(tài )不负责(zé(🗣) )任了，这个年龄(🐛)段(💗)(duàn )的学生(shēng )不(🛋)能走(👝)错路，我们做(zuò(⛄) )老师的要正确(🐴)引导(dǎo )。

迟砚(yàn )举(🔁)手把(bǎ )服务生(🍾)(shēng )叫(😌)过来(lái )，点了几(🎠)个店里招牌菜(📬)和(📿)(hé )一个汤(tāng )，完(🙏)事了补充(chōng )一(💞)句：(🔻)一份番茄炒蛋(🍔)一份(fèn )白饭打(dǎ(🌯) )包。

迟砚晃到(dà(🏒)o )孟行(🐞)悠(yōu )身边来，盯(📪)着黑板(bǎn )上人(🛢)物(wù )那处空白，问(🥔)(wèn )：那块(kuài )颜(🥉)色很(➗)多，怎么分(fèn )工(⛺)？

五(wǔ )官几乎(🅿)是(🛶)一个(gè )模子刻(🦁)(kè )出(🍔)来的，小朋友就(🎙)(jiù )是活脱(tuō )脱(🛳)一个行走的(de )儿童(🚴)版(bǎn )迟砚。