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孟(mèng )行悠被他的反应(yīng )逗乐，在旁边(biān )搭腔：谢谢阿姨(yí )，我也多来(🚾)点(diǎn )。

迟砚(🐿)失笑，解(jiě )释道：不会，他没那么大权力(lì )，公(gōng )立学校教(jiāo )师都是教育局(jú )编(biān )制在(zài )册(☝)，哪那(nà )么(⏰)容易丢饭碗(wǎn )。

外面(miàn )天色黑尽(jìn )，教学楼的人(rén )都走空(kōng )，两个人(rén )回过神来还没(méi )吃饭(🤽)，才收拾收(🛷)(shōu )拾离开学校，去外面(miàn )觅食。

孟(mèng )行悠费了老大(dà )劲才忍住没翻白(bái )眼，迟砚比她(tā )冷静(😼)，淡声回答(🙍)(dá )：刚吃完饭，正要去上课，主(zhǔ )任。

走到食堂(táng )，迟砚让孟行悠(yōu )先找地方坐，然后拿着校园(🍡)卡(kǎ )去买(⬆)(mǎi )了两杯豆(dòu )浆回来。

贺勤(qín )说的那(nà )番话越想(xiǎng )越带劲，孟行(háng )悠还把(bǎ )自己整得(dé )有(🔐)些感动，坐(🍧)(zuò )下来后(hòu )，对着迟(chí )砚感慨颇多：勤哥一(yī )个数学老(lǎo )师口才不比许(xǔ )先生差啊，什么(🦎)(me )‘教育是(🌕)一个(gè )过程，不是一场(chǎng )谁输谁赢的比(bǐ )赛’，听听这话(huà )，多酷多有范(fàn )，打死我我都说(shuō(🐸) )不出来。

回(🍷)宿(xiǔ )舍的路上，楚司(sī )瑶欲(yù )言又止，孟行悠被她的(de )视(shì )线看(kàn )得哭笑不(bú )得，主动挑起(qǐ(👦) )话头：你(👤)想问什(shí )么就直接问。

孟行悠(yōu )倒是能猜(cāi )到几分她突然(rán )搬出去(qù )的缘由，不过这个缘(😬)由(yóu )她不(🥊)会说，施翘(qiào )更不会说。