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晚自习下课，几(jǐ )个人(rén )留下多耽(dān )误了一(yī )个小(xiǎo )时，把黑板报的底色(sè )刷完(🍣)。

孟行悠(🌵)自我打(⏯)(dǎ )趣，轻(🥦)巧把自(🥗)己那些(〽)(xiē )乱七(🎅)(qī(🖨) )八糟(❗)的(💆)心(xī(🤟)n )思盖过(🔻)(guò )去：想做我朋(péng )友门槛可不(bú )低，班长你还差点火(huǒ )候。

迟梳注意到站在(zài )旁边(biān )的(🗡)孟行悠(🎇)(yōu )，愣了(📦)(le )几秒(miǎ(✨)o )，随后面(❎)(miàn )色恢(🔁)复(🤽)正常(🐭)(chá(☔)ng )，只问(🎈)：(🚥)这是(🦌)？

霍修(🚴)(xiū )厉这个人精不在场，光凭(píng )一个眼神(shén )就能脑(nǎo )补出(chū )了故事，等迟砚(yàn )从阳(🐇)(yáng )台出(Ⓜ)来，看教(🐣)室里没(🚮)(méi )外人(❣)，直接调(👽)侃起来(🐏)(lá(🏭)i )：太(🐳)子(🏝)，你可(🍓)真狠，人(🚡)姑(gū )娘都哭了(le )，那眼(yǎn )睛红(hóng )的我都心疼。

教导主(zhǔ )任板着脸, 哪能被这一(yī )句话就给打(✨)发：你(👊)说(shuō )没(🖱)有(yǒu )就(🚋)没有？(🏮)你这个(🤾)(gè )班主(📺)(zhǔ(🌂) )任也(🍺)太(🕓)不(bú(💞) )负责任(⏱)了，这个年龄段的学生不(bú )能走错路，我们做老(lǎo )师的(de )要正确引(yǐn )导。

迟(chí )砚嗯(è(📕)n )了声，拿(💀)(ná )出手(😞)机一看(🎾)(kàn )上面(🎳)的来电(👅)显示，往(🌧)(wǎ(📅)ng )旁边(🎂)走(🎼)了几(💓)步(⬇)才接(🏎)起(qǐ )来。