拟态催眠

后座睡着了，下午(wǔ(🆎) )在(zài )家(🚁)玩拼图玩(🍀)累了，没睡午(wǔ )觉，一(🎓)听你周(🥖)末也不(bú )回(huí )家吵着要来跟(🛫)你住(zhù(😚) )。

就(🍅)像(xiàng )裴暖说的，外(wà(😨)i )号是一(🚛)(yī )种(zhǒng )关系不一样的证明(mí(🐄)ng )。

迟砚放(🛩)下(👄)手机，拿(ná )起茶杯(bē(🚨)i )喝(hē )了(🔼)一口水，眼(😽)神扫(sǎo )到(dào )孟行悠(🌖)身上时(💪)，带(🎍)(dài )着点凉(liáng )意：很(🔙)好笑吗(📊)？

外面(mià(🔥)n )天(tiān )色黑尽，教学楼(🏧)的(de )人都(🏈)走空，两个人回(huí )过神(📒)来(lái )还(😒)(hái )没吃饭(⏸)，才收拾收(shōu )拾(shí )离(🔁)开学校(🌷)，去外面(miàn )觅食。

贺勤说的那番(🗡)话越想(🤱)(xiǎ(🐷)ng )越(yuè )带劲，孟行悠还(❄)把(bǎ )自(🕤)己整(zhěng )得(🥕)有些感动，坐下来(lá(📇)i )后(hòu )，对(🎀)着(🏤)迟砚感慨颇(pō )多：(🔏)勤哥一(🍸)个数学老(🚳)(lǎo )师口才(cái )不(bú )比(🐃)许先生(😼)差(💨)啊，什(shí )么(me )‘教育是(❣)一个过(💶)程(chéng )，不是(🚙)(shì )一场谁输谁赢的(📬)比赛(sà(⤴)i )’，听听这话，多酷(kù )多(🌀)有范，打(⛹)死我我都(🐘)(dōu )说不出(chū )来(lái )。

迟(🦋)梳略有(🥠)深意地(dì )看(kàn )着她，话里有话(🛬)，暗示意(🛴)(yì(🔼) )味不要太过明显：(🔑)他(tā )从(🐿)(cóng )不跟女(🎎)生玩，你头(tóu )一个。

迟(🐶)砚按住(⏰)他(🛸)的头，揉(róu )了(le )两下，拍(😫)拍他的(🌴)背(bèi )：去(😺)跟那边的姐姐打(dǎ(⛴) )声招呼(📃)(hū(🦔) )。