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目送迟(😚)梳(🍵)的(de )车(🦌)离开后,迟砚(yà(💰)n )把景宝从(cóng )自己身后(🐗)拉到身(shēn )边站(🦎)着,顺便(💱)问(wèn )孟行悠:(🤲)你(🦉)想吃(🔈)什么?
贺(hè )勤(🙎)说的那(nà )番话越想越(🍌)带劲(jìn ),孟行悠(🧤)还把自(🥣)(zì )己整得有(yǒ(🆙)u )些感动(🎨),坐下来(lái )后,对(🐍)着(zhe )迟砚感慨颇多:勤(💁)哥一个数学老(💀)(lǎ(🧡)o )师口(🔟)才不(bú )比许先(🍊)生差啊(👙),什么‘教育是(🧞)一(yī )个过程,不是一场(🕺)谁输谁(shuí )赢的(📲)比(👻)赛(sà(🦒)i )’,听听这话,多(🛷)酷多有范,打(dǎ )死我我(🦕)都(dōu )说不出来(💥)。
景宝(bǎ(🎬)o )抬起头,可能孟(🥞)(mè(💳)ng )行悠(🔚)长得(dé )太纯良(🔅)了些,让(ràng )孩子产生(shē(🌛)ng )不了防备感,他(📠)(tā )试着(🏊)跟她对话:那(😗)你哥哥(📒)(gē )叫什么
一口(✍)豆浆(jiāng )一口饼,男生吃(👊)东西利落(luò )又(😂)快(🎫),迟砚(🌸)解决(jué )完一个(🔼)饼(bǐng ),孟(🍿)行悠才吃一(yī(🚋) )半。
迟砚:没有(yǒu ),我姐(🏘)送(sòng ),马上就到(🌞),一(🚇)(yī )个(♟)红绿灯(dēng )。
迟砚(🕹)被她笑得(dé )没脾气,不(🏽)咸不(bú )淡地说(📚):你也(👮)不差,悠二(èr )崽(♿)。
六(liù(🎥) )班后门大开着(🐰),迟砚和孟行悠站(zhàn )在(🔓)教室最(zuì )后面(🗂)略(🌄)显突(🈹)兀,引得经过的(💅)人总(zǒ(🌌)ng )会往教室(shì )里(🐩)面看几眼,带(dài )着探究(🐃)意(yì )味。
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