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回宿(♿)舍(🍹)的(🎨)路(lù )上，楚司(sī )瑶欲(🌥)言又止，孟行悠(yōu )被她(🎯)的(♋)视(👇)(shì )线看得哭笑(xiào )不(🕟)得，主(zhǔ )动挑起话头：(🏈)你(🌛)想(💇)问(wèn )什么(me )就直(zhí )接(🗝)问。

孟行(háng )悠还在这(zhè(💐) )里(🌑)打量，迟砚已经走(zǒu )上(🕹)去(🚤)(qù )，叫(jiào )了一声姐。

宿(🛩)舍里乱(luàn )七八糟，遍地(🎐)都(🚻)是(🌜)打(dǎ )包的(de )东西(xī )，没(🛑)地方下脚，孟行(háng )悠索(📹)性(🎺)就(🚪)(jiù )站在门口，不咸(xiá(🏮)n )不淡(dàn )地提醒一句：(😊)那(🚺)你(❎)抓(zhuā )紧收拾，别影响(🏍)我们(men )休息。

孟(mèng )行悠笑(🏺)得(🔘)肚(🔉)子痛，把(bǎ )菜单拿给(🃏)(gěi )迟砚：你点(diǎn )吧，我(🖨)先(🕹)(xiā(🕤)n )缓缓。

贺勤和其他班(💬)(bān )两个(gè )老师(shī )从楼(🎍)上(🌺)的教师食堂吃(chī )完饭(🐠)下(🃏)来，听见大门(mén )口的(🦎)(de )动(🦉)静(jìng )，认出是自己班(🔤)的(🔷)学(🏓)(xué )生，快步(bù )走上去(🤭)，跟(gēn )教导(dǎo )主任(rèn )打(🗯)了(🐦)声(📝)招呼，看向迟(chí )砚和(🤩)孟行(háng )悠：你们怎(zě(🧟)n )么(🤽)还(📋)(hái )不去(qù )上课？

贺(🍋)勤说的那番(fān )话越想(🤾)越(🤹)(yuè(🐍) )带劲，孟行(háng )悠还把(🎱)自(zì )己整得有些感动(🦐)，坐(🏦)(zuò(🈵) )下来后，对着迟砚感(➰)(gǎn )慨颇多：勤哥一个(🥕)数(🆒)学老师口(kǒu )才不(bú )比(⛽)许(xǔ )先生差啊，什么‘(🎯)教(🌇)(jiāo )育是一个过程，不是(📗)(shì(💊) )一场(chǎng )谁输(shū )谁赢(🦅)的比赛’，听听(tīng )这话(📤)，多(🍭)(duō(⚡) )酷多有范，打死(sǐ )我(🍬)我(wǒ )都说不出来。

孟行(💼)悠(🈴)(yō(🤞)u )站得腿有(yǒu )点麻，直(⛪)腰(yāo )活动两下(xià )，肚子(🏁)配(👬)合(🈵)地叫起来(lái )，她自己(🥨)(jǐ )都笑了：我(wǒ )饿了(📞)，搞(👮)(gǎ(🕺)o )黑板报太累人。

思绪(🔢)(xù )在脑子里(lǐ )百转千(🏘)回(👮)，最后迟砚(yàn )放弃迂回(🎥)，也是出于(yú )对孟(mèng )行(⛷)悠(🎨)(yōu )的尊重，选择实话实(🍳)(shí(💀) )说：那天如果不是(😷)你(nǐ )，我(wǒ )也会(huì )那么(🍜)做(💭)。

迟(📥)砚好笑又(yòu )无奈，看(🍣)(kàn )看煎饼摊子(zǐ )又看(🌬)(kà(🏘)n )看(😛)孟(mèng )行悠，问：这个(📏)饼能(néng )加肉吗？