借(jiè )着月光,看(kàn )清楚是谁之后,宋(🕷)嘉(🐄)兮(⬛)(xī )愣了下(🎐):沉哥,你为什么(me )坐在那里?
他说着,连忙从(cóng )座位上站了起(🚤)来(🌡)(lá(👫)i ),一(🐓)个(🚼)眼(🛤)神(👯)(shé(👣)n )都(⬛)没(méi )再给宋嘉兮(xī )了,面(miàn )容冷峻的(de )直接往后门那边(biā(👖)n )走(👢)去,出了(le )教室(🐟)。
宋嘉兮看(kàn )着那人(rén )消(xiāo )失在教(jiāo )室里的背影,才(cái )有些(🧠)苦(🕣)恼(🥋)的(🦗)(de )捏(👣)了(🍀)捏(😴)自(🚢)己(🍨)滚烫(tàng )着的耳(ěr )朵(duǒ ),暗自(zì )嘀咕着:怎么办(bàn ),好像惹(🈂)人(🐰)(ré(🎮)n )生气了。
艹(🍼),庄(zhuāng )梦你多(duō )大(dà )脸,凭(píng )什么要求我们班(bān )的小可爱换(huà(🐘)n )位(🐤)置(💹)?(🔃)宁(👎)诗(🔔)言(❎)说(📍)(shuō(📄) )着,气不打一处(chù )来,她本身就看(kàn )不惯庄梦,明明是隔壁(💡)班(😢)的(de ),老是来他(♎)们班(bān )里刷存在感(gǎn ),还总把班级搞(gǎo )得乌烟(yān )瘴气的。
几(🐫)乎(📋)隔(🐩)几(🈂)天(👶)的(💧)英(🧕)(yī(🔚)ng )语(⬜)课上,老(lǎo )师就要跟蒋慕沉(chén )对着干(gàn ),而到最(zuì )后的结(🐣)果(🔉)是(🔣),张(zhāng )维或(🉐)者是王(wáng )翼会变成英语老(lǎo )师的攻(gōng )击(jī )对象,因为对于蒋(🌵)慕(🕋)沉(🍈)(ché(🕝)n )这(🦗)个(🕣)无(⛰)法(🍌)无(🚡)(wú )天的小霸王,老(lǎo )师还真的是没有(yǒu )什么办法。
庄梦(mè(🐥)ng )脸(🏩)色白了又(yò(🌦)u )白,被气的不轻(qīng ),只能是双手颤(chàn )抖的指着宋(sòng )嘉兮道:(🎒)你(🍂)给(⏳)我(⛎)(wǒ(🗑) )等(🎚)着(💏)。
两(🔕)人(🏆)说着(zhe )话里聊着天,宋(sòng )嘉兮的话虽(suī )然不多,但只要(yào )问了(📅),她(👙)(tā )就会认(🌔)(rèn )认真真的回答,偏偏就是这(zhè )种态度,让宁诗(shī )言对她(tā )喜(🍪)(xǐ(🐂) )欢(🎏)的(🐾)紧(💬)(jǐ(⏱)n )了(🤺)。
安(⤵)静(⭕),教室(shì )里安静了有(yǒu )那么几秒,宋嘉(jiā )兮的软糯的声音(🎉)(yī(🍲)n )在教室内无(🕷)限的(de )回放着。
屋(wū )内灯火通明,宋(sòng )嘉兮熟练的找钥(yào )匙开(⛩)门(👑),进(😔)(jì(💪)n )去(🅱)后(📕),不(🗂)出(🍉)意(🐑)外(wài )的听到(dào )里面传来(lái )的钢琴声。
对了(le )沉哥,我中(zhōng )午打(🛍)听(📛)到消息,我(🕵)们上(shàng )午(wǔ )打得那(nà )帮孙子,还想找(zhǎo )我们单挑,我担心那帮(✍)孙(🎉)子(🚕)(zǐ(🥞) )喊(🛷)了(🧐)别(🤺)(bié(🏢) )人(🦑)(rén )过来,我们应不应?
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