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离得近了(👸)(le )，孟行悠(yōu )看清(🕍)小朋(pé(🚰)ng )友的容貌，眼睛(😋)以下(xià )被口(🚰)罩(🔰)挡(dǎng )着，可是(shì(🚳) )光是从露出来(👪)眉眼来(💑)(lái )看，跟迟(chí )砚(🏸)是亲兄(xiōng )弟没(🤱)差了。

贺勤再开(📹)(kāi )口态(🔚)度稍(shāo )强硬了(🏼)些(xiē )，我们为(🏭)人(🍒)师表随随(suí )便(🏐)便给学(xué )生扣(🏦)上这(zhè(👳) )种帽子，不仅伤(🎰)害学(xué )生，还有(🕑)(yǒu )损五中百(bǎ(🐠)i )年名校的(de )声誉，主任(rè(🈲)n )慎言。

迟(chí )梳(🤪)打(😊)开后(hòu )座车门(🕚)，想去(qù )把人给(🥑)(gěi )叫醒(😝)，迟(chí )砚早她一(🛐)(yī )步，我来(lái )吧(🍉)。

景宝在场，这个(🔛)(gè )小朋友浑(hú(💨)n )身上下(⛰)都(dōu )充满了神(⏸)秘感，孟行(háng )悠(🚐)什么都(dōu )不知(🖼)道，现在(📅)这个情况也不(🎟)好(hǎo )问什么(🚈)，她(🉑)只是能(néng )感觉(🕸)到景宝跟其他(🖊)小(xiǎo )朋(🐆)友的不(bú )一样(🌘)。

贺(hè )勤说的那(🚥)番话越想越(yuè(🤳) )带劲，孟(🏍)(mèng )行悠还把(bǎ(📅) )自己整得(dé(📞) )有(🥈)些感动，坐下来(🌑)后(hòu )，对着迟(chí(👂) )砚感慨(🍄)颇(pō )多：勤哥(🗨)一(yī )个数学老(🥗)(lǎo )师口才不(bú(🌫) )比许先生(shēng )差(🏟)啊，什么(⏰)(me )‘教育是(shì )一(🛏)个过程(chéng )，不是(🍱)一(yī )场谁输谁(🐐)赢的比(😧)赛’，听听这(zhè(🚦) )话，多酷(kù )多(🏇)有(🍖)范，打死我我都(🏐)(dōu )说不出来(lá(🗼)i )。

施翘料(🏣)(liào )到孟行悠也(🚂)在，头也(yě )没回(🌥)，没(méi )好气地说(♌)(shuō )：搬(🍷)宿舍，以后我才(🤶)(cái )不跟你们(🚒)(men )这(🚢)帮人一(yī )起住(🎽)。

两(liǎng )个人僵持(🚄)了(le )快一(🏪)分钟(zhōng )，景宝见(⬇)(jiàn )哥哥软硬(yì(🐁)ng )不吃，不情(qíng )不(🐙)愿地松(sōng )开他(🥕)的腿(tuǐ(🥡) )，往孟行(háng )悠面(🚷)前走。