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没想到今天(🎼)从(cóng )迟砚嘴里听(🌧)到，还会有一种新(🐧)奇(qí(🍎) )感(gǎn )，这种感(⏮)觉还(🤜)(hái )不(bú )赖。

孟(👘)行悠(💸)被他(tā )的反应逗(😃)乐，在(zài )旁边搭腔(♟)：谢谢(xiè )阿姨，我(🤳)也多来(lái )点(diǎn )。

周(🧥)五下课后，迟砚和(🐖)孟行悠留(liú )下来(💯)出黑板报，一个人(🧀)上色(🏫)一个(gè )人(ré(🕎)n )写字(🗯)，忙起来谁(shuí(📄) )也没(🐢)说话。

孟行(háng )悠把(🌞)嘴里的食物(wù )咽(📀)下去，说：加(jiā )糖(⛵)(táng )的。

幸好咱俩这(🍳)(zhè )不是表白现场(🦀)，不然你就是在跟(🌐)(gēn )我(🍨)发朋友卡。

孟(🥧)(mèng )行(🕠)(háng )悠一怔，抬(🕴)眼(yǎ(👰)n )问(wèn )他：你不问(💵)问我(wǒ )能不能画(🔭)完就放(fàng )他们走(📐)？

孟行悠(yōu )心头(♏)憋得那股气(qì )突(🔈)(tū )然就顺畅了，她(🐪)(tā )浑身松快下来(😨)，说话(😧)也随意许多(🍍)(duō )：(♓)你以前拒绝别(bié(🌄) )人(rén )，也把话说这(🦆)么(me )狠吗？

贺勤走(💌)到(dào )两个学生面(🍼)前站(zhàn )着，大有护(🤫)犊子(zǐ )的(de )意思, 听(🌗)完教导主(zhǔ )任的(🅿)话，不(🌅)紧不(bú )慢地(🆗)说：(🐺)主任说(shuō )得(🏻)很对(🗄)，但我是(shì )他(tā )们(🔭)的班主任，主(zhǔ )任(🛤)说他们早恋，不知(💲)道依据是什(shí )么(🔓)？我们做老师(shī(💸) )的要劝导学生，也(🐑)(yě )得有理有据, 教(🌍)育(yù(🍇) )是一个过程(🕝)，不(bú(📊) )是一场谁输谁赢(♍)(yíng )的比赛。

孟行悠(😲)(yōu )没(méi )什么意见(🌚)，礼尚(shàng )往来，也给(👲)她取(qǔ )了一个同(🚔)款接地(dì )气外号(⏭)，暖宝。

她(tā )这下算(🐎)是彻(👀)底相(xiàng )信迟(🚫)砚没(👘)有针对(duì )她(🥊)，但也(🚓)真切感(gǎn )受到迟(🦆)砚对她没(méi )有(yǒ(🚂)u )一丝一毫的意(yì(🚪) )思(sī )。