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《GL H文》内容简介

教(❣)(jiā(💗)o )导(dǎo )主任见贺(🥡)勤(qín )过(guò )来,噼(🐣)里啪啦(lā )一通(🦏)呵斥(🎽):看看你们班(🌎)的学生,简(jiǎn )直(✝)要反了天(tiān )了(💝)(le ),你(🗜)这个班主(zhǔ )任(🐃)怎么当的?

五(🤹)官几(jǐ )乎是一(📂)个模(mó )子(zǐ )刻出来(🚘)的,小(xiǎo )朋友就(🐐)是活脱脱一个(🎌)行(💒)走的儿童(tóng )版(👏)(bǎn )迟砚。

这里(lǐ(🍩) )是(shì )视角盲区(🌤),从(cóng )外面窗户(🔀)瞧不(🖋)见,除(chú )非从前(🍣)门进(jìn )教(jiāo )室(🌌)。

孟(🤢)行悠(yōu )不(bú(🏀) )信(☝),把手放下来凑(📳)上前看,发现(xià(😀)n )镜(jìng )片还真没(🍗)度(dù(🤪) )数(shù ),是平光的(👕)。

贺勤说的那番(🦄)话越想越带劲(🔙),孟(😩)(mèng )行(háng )悠还把(🐁)自己(jǐ )整(zhěng )得(🚺)有些感动,坐下(📥)来后,对着迟砚(yàn )感(💖)慨颇多:勤(qí(💋)n )哥一个数学(xué(🐫) )老(💄)(lǎo )师口才不比(🥛)许先生差啊,什(🎞)么‘教(jiāo )育是(🆙)一个过(guò )程(ché(🐬)ng ),不是(😴)一场谁(shuí )输谁(📐)赢的比赛’,听(🌻)(tī(🦂)ng )听这话,多(duō(🐴) )酷(😝)(kù )多有范,打(dǎ(🍻) )死(sǐ )我我都说(🚞)不出来。

迟砚说(🐈)得坦(🖤)然(rán ),孟行悠想(🐼)误(wù )会(huì )点什(📹)么都没机(jī )会(💛),思(🚓)想愣是飘不到(⛺)言情剧上面(mià(🐀)n )去(qù )。

迟梳略失(👐)(shī )望(wàng )地叹了一口(🏈)气(qì ):青春不(😮)等人,再不(bú )早(🏗)恋(🐎)就老了(le )。

迟砚跟(🔃)他指路(lù ):洗(❓)手间,前面左拐(🎒)走到头。

这(zhè )显(🕙)(xiǎn )然(🚩)不是景宝(bǎo )想(🈵)(xiǎng )要听的话,他(👐)(tā(🍵) )没动,坐在座(🎩)位(🎤)上可(kě )怜巴巴(📠)地说(shuō ):我我(🎸)不敢自(zì )己(jǐ(🥀) )去

宿舍里乱七八糟(🖼),遍地都是打(dǎ(⤵) )包(bāo )的东西,没(🛃)(mé(✂)i )地(dì )方下脚,孟(🏥)行(háng )悠索性就(🦍)站在门口,不咸(🚛)不淡地(dì )提(tí )醒一(🛺)句:那(nà )你(nǐ(😎) )抓紧收拾,别影(🕘)响(🍄)我们休息。

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