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贺勤和(hé )其他班两个(🍖)老师从(cóng )楼(ló(🚝)u )上的教师食(⚓)堂(táng )吃完(🛐)饭下(💕)来，听见(jiàn )大(dà )门口的动静(🏹)，认(rèn )出是自己(👨)班的学(xué )生(🔂)(shēng )，快(🛀)步走(🆕)上去(👮)，跟(gēn )教导主任打了声(shēng )招(👸)(zhāo )呼，看向迟砚和孟行悠：(🤷)你们(🏐)怎(zě(🥁)n )么(me )还(🌖)不去上课？(🚦)

楚(chǔ )司瑶(🦍)虽然(😸)好奇她(tā )为(wéi )什(shí )么搬走(🎦)，不过(🍿)(guò )显然施(😷)翘要搬走的(💨)(de )这(zhè )个结(✳)果更(🎐)让她开心，要不是顾及(jí )到(🔻)(dào )以(yǐ )后还在(⏬)同一个(gè )班(✉)，此时此刻(😣)非得(😹)(dé )跳(tiào )起来敲锣打鼓(gǔ )庆(🍜)祝一番不可。

施(⚪)(shī )翘(qiào )料到(🕕)孟行(⛽)悠也(👻)在(zà(🛰)i )，头也没回，没(méi )好(hǎo )气(qì )地(🎩)说：搬宿舍(shě )，以后我才不(🏂)跟你(😑)(nǐ )们(🤪)(men )这帮(🏽)人一起住。

迟(❣)砚拿出没(🐡)写完(🚘)(wán )的(de )练习册，翻开铺(pù )平，顺(🛂)便回答：说(shuō(📵) )得(dé )对。

五官(🐱)几乎(hū )是(😧)一个(🥛)模子刻出来(lái )的(de )，小朋友就(😮)是活脱脱一个(🕞)行走的(de )儿(é(🌨)r )童(tóng )版迟(📼)砚。

迟(⌚)砚(yàn )把湿纸巾揉成团，伸(shē(🥫)n )手一抛扔进角(❎)(jiǎo )落的垃圾(💛)桶里(🌶)，然(rá(📇)n )后(hò(♎)u )把眼镜左右仔细(xì )瞧了一(🐘)遍，确认(rèn )镜(jìng )片(piàn )擦干净(❣)之后(🍸)，这才(🏑)满意(🍪)戴上。

孟(mèng )行(🗝)(háng )悠却毫(🛍)无求(🧦)生欲，笑得双肩直抖(dǒu )，最后(👴)使不上力，只能(🔋)趴在桌子上(🐁)(shàng )继(jì )续(😂)(xù )笑(🤪)：非常好笑(xiào )，你一个精致(👢)公子(zǐ )哥(gē )居(🌗)然有这么朴(🈯)素的名字(🔗)，非常(🌞)优(yōu )秀(xiù )啊。

孟行悠发现(xià(👴)n )楚司瑶这人读(🉐)书不(bú )怎(zě(🤕)n )么样(🍵)，这种(🧔)八(bā(🕤) )卦琐事倒是看得挺(tǐ(🦔)ng )准(zhǔ(🏭)n )，她露出几分笑，调侃道：瑶(🎥)瑶(yá(👻)o )，你(nǐ(🏖) )看你(🐻)不应该在(zà(🏘)i )学校读书(🍭)，太屈(📝)才(cái )了(le )。

教导主任气(qì )得想(👝)冒烟：你们两(🚊)(liǎng )个(gè )一个(♌)鼻孔出气(🏓)，连说(😖)话口气一样(yàng )没(méi )礼(lǐ )貌(🏤)，还说只是(shì )同(🍊)学关系？

楚(🍾)司瑶(yáo )虽(🥌)(suī )然(🖥)好奇她为什么搬走，不过显(🎇)然(rán )施(shī )翘要(🐡)搬走的这个(💕)(gè )结(🛃)果更(📛)让她(🤖)开心，要(yào )不是顾及到(📆)以(yǐ(✍) )后还在同一个班，此(cǐ )时此(🏘)刻非(🎬)得跳(😍)起来(☝)敲锣打鼓庆(😞)祝(zhù )一(yī(🈂) )番(fā(✍)n )不可。