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教师(📆)或者说学(xué )校(xiào )经常犯(fàn )的(💧)(de )一(🐩)个(🍻)大(👓)错误就是孤立(lì )看不顺(🔥)眼(🗒)(yǎ(👈)n )的(😸)。比如,有(yǒu )一人考(kǎo )试(shì )成绩(🌅)很差,常常不及(jí )格,有(👨)的(🔱)(de )教(💥)(jiā(🦂)o )师就经常以拖低班(bān )级(jí )平均分为(wéi )名义,情不自禁(🛂)发(⤴)动(🌊)(dò(👌)ng )其他学生鄙视他。并(bì(🦑)ng )且(📴)(qiě(🍣) )经(😏)常做(zuò )出(chū )一个学生犯错全班受(shòu )罪的没有(yǒu )师(shī(😜) )德(🌋)的(👅)事(🎂)情。有的教(jiāo )师(shī )潜意(🥇)识的目的就是要(yào )让成绩差(🗞)(chà(🍊) )的(🚤)学(🚀)生受到其他心智(zhì )尚(shà(💐)ng )未(🚆)健(🎺)全(🌽)(quán )的(de )学生的排挤。如果不(bú )是这样,那这件事情就(jiù(🐫) )做(🙉)得(🌲)没(🌮)(méi )有(yǒu )意义了。
黄昏时候我(wǒ )洗好澡,从(cóng )寝室走到教(🏺)室(🐼),然(💤)(rá(🔨)n )后(hòu )周围陌生(shēng )的同(🌷)学(🍪)个(♐)个(🏵)一脸虚伪(wěi )向你问三问四,并且(qiě )大(dà )家装作(zuò )很(hě(📖)n )礼(🤱)尚(🏷)往(🥎)来品德高尚的(de )样子,此(🏎)(cǐ )时(shí )向他们借钱,保证(zhèng )掏(🎴)(tā(🕣)o )得(🎄)比(👏)路上碰上抢钱的(de )还快。
其(🕡)(qí(💥) )实(🍁)离(🏺)开上海对我并没(méi )有(yǒu )什么特殊(shū )的意义,只是有(🥉)一(🅾)天(🤑)(tiā(🚇)n )我在淮海(hǎi )路上行走,突(tū )然发现(xiàn ),原来这个淮海路(🏽)不(♒)是(🏴)(shì(😛) )属于我的(de )而(ér )是属于(🍨)大(⛏)家(🏇)的(🏳)。于(yú )是(shì )离开上海(hǎi )的愿望越发强烈。这(zhè )很奇怪。可(🕹)能(🛷)属(😗)于(👎)一(yī )种(zhǒng )心理变(biàn )态(🎒)(tài )。
我一个在场的朋友(yǒu )说:(👍)你(🚓)想(🚟)(xiǎ(🛎)ng )改(gǎi )成什么样子都行,动(🛃)(dò(👯)ng )力(🌱)要(🌀)不要提升一下,帮你改白(bái )金火嘴,加高压线,一(yī )套(💲)燃(🚝)油(🦌)增(😵)(zēng )压,一组
第二是中国(guó )队的后场(chǎng )控球能力好。中国(🌋)队(⤵)(duì(🧐) )在(🏞)(zài )江津把球扔出来以(😎)后(🔅)(hò(🚁)u ),经(🔍)过一(yī )阵(zhèn )眼花缭乱的传切配(pèi )合(hé )和扯动过(guò )人(🦗),大(🔱)家(🤡)定(🧛)神一看,球还在自家禁(🐞)区附近(jìn )呢(ne ),但在(zài )这(zhè )过程(🕒)中(♑),几(🕉)乎(👹)没有停(tíng )球的失误(wù ),显(🐳)得(🆙)非(🐈)常(🔍)职业。这(zhè )时(shí ),对方一个没事撑的(de )前锋游弋(yì )过来(🚎),大(🈸)家(🥎)就(🚭)慌了,不(bú )能往后传(chuán )了(💕),那只能往旁边了(le ),于是大(dà )家(😎)一(🚄)路(🤒)往(🤕)边上(shàng )传,最(zuì )后(hòu )一(🈯)哥(🔵)儿(🌵)们(🦔)一看不行了(le ),再往边(biān )上(shàng )传就传到休息室里(lǐ )去(qù(🌝) )了(🎈),只(😡)能(🎲)(néng )往前了,于是就回到(🦐)(dào )了第一个所说的善于(yú )打(➿)(dǎ(👭) )边(📑)路(🔴)。
然(rán )后我终于从一个圈(🌒)里(🤷)(lǐ(⏳) )的(🤵)人那儿(ér )打听到一凡换了个电(diàn )话(huà ),马上照人说(😐)的(🌭)打(🙊)过(🏑)(guò )去,果然(rán )是一凡接的(🏊),他惊奇(qí )地(dì )问:你怎(zěn )么(🗡)知(😑)道(🍮)这(🍞)个电话?
第二(èr )是善于(😠)打(🚣)小(📮)范(🌃)围的配合(hé )。往往(wǎng )是(shì )三个互相认识的哥儿(ér )们,站(🤑)在(🥢)(zà(🏂)i )方(🛸)(fāng )圆五米的一个范围(🕓)(wéi )里(lǐ )面,你传我我传他半天(😧),其(🎷)他(👧)(tā(👃) )七个人全部在旁边观(guā(🚃)n )赏(🌬)(shǎ(🕠)ng ),然(📴)后(hòu )对(duì )方逼近了,有一个哥(gē )儿们(这个(gè )哥儿们(🛑)往(🐦)往(🐳)是(💽)站得最(zuì )靠(kào )近自家大(🤛)门的)支撑不(bú )住,突然(rán )想起(🤢)来(🏓)要(👳)扩(🍕)大战线,于(yú )是马上醒(🏽)(xǐ(👘)ng )悟(🥗),抡(👫)起一脚,出界(jiè )。
中国几千年来一直故(gù )意将教(jiāo )师(shī(🎸) )的(🎱)地(🐛)位(🏹)拔高,终于拔(bá )到今天(😉)这(zhè )个(gè )完全不正确的位置(🆔)(zhì(🕚) )。并(📃)且(😔)称做阳光下最光辉的职(⏮)业(🥁)(yè(🍩) )。其(🕸)实说穿了,教师(shī )只(zhī )是一种(zhǒng )职(zhí )业,是养家口的(🔕)一(📣)个(💌)(gè(🗓) )途径,和(hé )出租车司机,清(🙁)洁工(gōng )没(méi )有本质的区别。如(🧒)果(🔪)(guǒ(♐) )全(🧕)天下的(de )教师一个月就(🍩)拿(🚂)两(🤸)百(🏬)(bǎi )块(kuài )钱,那倒(dǎo )是可以考虑叫阳光下(xià )最光辉的职(🐴)业(👤)。关(😰)键(🔼)是(shì ),教师(shī )是(shì )一个极其简单的循环(huán )性工作,只(zhī(😸) )要(🥈)教(🏍)材不改,永远(yuǎn )就(jiù )是两(🆒)三(🔳)年(🤘)一(〰)个轮回,说来说去(qù )一样的东西,连活跃(yuè )气(qì )氛用的(🎀)(de )三(📆)(sā(🔤)n )流笑话都一样。这点(diǎn )你(🔠)只要留(liú )级一次,恰好又碰到(🖐)(dà(⏰)o )一(🍤)(yī(🎪) )样的老师就知道了。甚至(🙎)连(🍆)试(🦀)(shì )卷都可以通用,只要(yào )前(qián )几届考过(guò )的小子嘴紧(🙂),数(♑)理(🆑)化(👢)(huà )英历地的试卷是能用一(yī )辈子的(de ),还有寒暑假,而且(😱)除(🔜)(chú(🛺) )了打钩以(yǐ )外(wài )没有什(🏔)么(💕)体(🚊)力(😈)活了(le ),况且每节课都得站着完全不能(néng )成为工作辛苦(🧡)的(🕯)理(🦁)由(yóu ),就像出(chū )租(zū )车司(💫)机一定不觉得坐(zuò )着是一种(🦂)(zhǒ(🏗)ng )幸(🤣)福(㊙)一样。教师有愧(kuì )于(yú )阳(👦)光(🦖)下(😎)最光辉的职业(yè )的原因关(guān )键在于他们除了去食(shí(🍧) )堂(🍸)(tá(🕛)ng )打(😫)饭外很(hěn )少暴露于阳光下。
那(nà )人一拍机盖说:好,哥(🤴)(gē(📱) )们(🎌),那(nà )就(jiù )帮我改个法拉(🆗)利(🌽)吧(🍾)。
但(🎡)是我在(zài )上(shàng )海没有见过不是越(yuè )野(yě )车就会托底(💄)的(💏)路(♌),而且是交通(tōng )要道。
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