迟砚跟孟行悠(yōu )走(💼)到喷(pē(🤺)n )泉旁边的(🍟)长椅(yǐ )上坐下(xià ),他思忖片(🈸)刻(kè ),问(😆)了(🔄)孟行悠(🐻)一个问(wèn )题:要是(🈵)我说,我(👓)(wǒ )有办法(🚉)(fǎ )让那(👧)些流言,不传到(dào )老(🌐)师耳朵(👖)里,你还要(🐉)(yào )跟家(💤)里说吗?
孟行(háng )悠(🖋)从沙发(🍄)上坐起(qǐ(📅) )来,理了理自己的(de )衣服,她不(🈺)敢再去(🐀)看(kàn )迟砚(🗼),小声问:你是(shì )不是生气(👤)了?
迟(🔫)砚听(tīng )见(🥩)孟(mèng )行悠的话,高中生三(sā(🍀)n )个字像(📺)是(🐭)一阵(zhè(🕞)n )冷风,把两个人之间(jiān )旖旎(📷)的(de )气氛(🏒)瞬(➿)间冲散(👗)(sàn )了一大半。
迟砚脑(🎐)中(zhōng )警(😯)铃(líng )大作(🔝),跟上去(🐲)(qù ),在孟(mèng )行悠说第(🎊)二句(jù(📎) )话之前(qiá(🎩)n ),眉头紧(🎒)拧,迟疑片刻,问道:(🚸)你(nǐ )不(🔝)是(shì )想分(🐯)手吧?
而孟(mèng )行悠(yōu )成绩(🌗)一向稳(✈)定(dìng ), 理科(📳)一(yī )如既往的好, 文(wén )科一(🚲)如(rú )既(👍)往只能考(🦅)个(gè )及格。
开学第一周的(de )班(🏄)会(huì ), 赵(🍙)海(👕)成在班(🎮)上着重表(biǎo )扬了孟行悠, 说(🌤)(shuō )她进(🧕)步(🕴)(bù )很好(👬),要继续(xù )保持。
孟行(⛩)悠在文(🍮)科(kē )上下(🛷)的功夫(👫)最多,可(kě )收效(xiào )甚(🌪)微,特别(🔣)是(shì )现在(🈹)进(jìn )入(🍱)高三,学习(xí )压力成(🕠)(chéng )倍增(🚍)加,面对(duì(🗾) )文科的无力感也比以(yǐ )前(🔔)更(gèng )加(📎)强烈。
孟行(🏸)悠(yōu )伸手(shǒu )拿过茶几上的(🤫)(de )奶茶,插(💖)上习惯喝(💬)了(le )一口,刚从冰箱里拿(ná )出(💭)来没多(🔯)久(🔘),一口下(♊)(xià )去,冰冰凉凉,特别能驱(qū(🛬) )散心里的(😵)火。
迟砚(🐼)用(yòng )另外一只手,覆(🗺)上孟(mè(🛒)ng )行悠的小(👩)手,轻轻(⭐)(qīng )一捏,然后说:说(😘)吧(ba )。
迟砚(🍸)听见孟(mè(🐶)ng )行悠的(✉)(de )话,高中生三(sān )个字(🖖)像(xiàng )是(🚤)一阵冷风(🔧),把两个人之间旖旎的(de )气氛(🍢)(fēn )瞬间(👧)冲散了一(🤤)大(dà )半。
……