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教师(shī )或(🔃)者说学校经(jīng )常犯(fàn )的一个(🐯)大错(cuò )误就(☝)是孤立看(kà(🛫)n )不顺(shùn )眼的(✝)。比如(rú )，有一(📬)人考(🏰)试(shì )成(💓)绩(jì(🥪) )很差，常常不(🤙)及格，有的(de )教(🎉)师(shī )就经常(👟)以拖低班级(🍥)平均分(fèn )为(⛴)名(míng )义，情不自禁(🆗)(jìn )发动其他(🎼)学(xué )生鄙(bǐ(👈) )视他。并且经(🤒)(jīng )常做出一(💋)个(gè )学生(shē(🌗)ng )犯错(🦏)全班受罪(zuì(🐚) )的没有师德(🗡)(dé )的事情。有(🌇)的教师(shī )潜(📭)意识的目(mù(💼) )的就是要让成(chéng )绩差(chà )的学(💄)生受到(dào )其(👡)他心智尚未(🚮)(wèi )健全(quán )的(😭)学生的排(pá(🌂)i )挤。如(🌮)果不是(🚡)(shì )这(🤚)样(yàng )，那这件(📄)事(shì )情就做(⛳)得没有(yǒu )意(🍎)义(yì )了。

那人(🚳)一拍机盖说(🚹)：好(hǎo )，哥(gē )们，那(🎄)就帮我改个(📋)法拉利(lì )吧(♒)。

我有一次做(😞)什(shí )么节目(⛲)的时(shí )候，别(🤗)人请(🐾)来了一(yī )堆(🏜)学有成果(guǒ(🧢) )的专(zhuān )家，他(🌰)们知道(dào )我(🕤)退学以后(hò(😠)u )痛心疾首地告诉我(wǒ )：韩寒(🤲)，你(nǐ )不能停(🚈)止学习(xí )啊(🚖)，这样会毁了(💧)(le )你啊。过高的(🐼)(de )文凭(😐)(píng )其实(🚄)已经(🏬)毁(huǐ )了他们(🕞)，而学(xué )历越(😱)(yuè )高的人往(🎷)往(wǎng )思维越(🚸)僵。因(yīn )为谁(🔏)(shuí )告诉他们我已(🌾)经停止学习(📢)(xí )了？我只(🏫)是不在学校(🐌)学习而已(yǐ(🀄) )。我(wǒ )在外面(🏖)学习(🐖)得(dé )挺好的(🏧)，每(měi )天不(bú(😷) )知不觉就学(👽)习(xí )了解到(😾)很多(duō )东西(🏷)(xī )。比如做那个(gè )节目的当天(👙)(tiān )我就学习(➗)了解到，往往(🧢)学历越(yuè )高(⛱)越笨得打结(🥖)(jié )这个(gè )常(😬)识。

这(🕰)些(xiē )事情终(💅)于引起(qǐ )学(🅱)校(xiào )注意，经(👰)过(guò )一个礼(🎽)拜的调(diào )查(🕊)，将正卧床不(bú )起的老夏开除(🎣)(chú )。

当(dāng )我在(🌤)学校里的时(🛁)候我竭尽(jì(🤱)n )所能(néng )想如(🎃)何才(🐱)能不让老师(🎥)发现(xiàn )自己(🥇)(jǐ )喜欢上某(🙂)人，等到毕业(👡)然(rán )后大(dà(🍁) )家工作很长时(shí )间以后说起(🕞)(qǐ )此类事情(🚛)都是一副(fù(🌽) )恨当时胆子(🥣)(zǐ )太小思想(👨)幼稚的表(biǎ(🎪)o )情，然(🈷)后都(dōu )纷纷(🦄)表示现在(zà(🦈)i )如果(guǒ )当着(🙃)老师的(de )面上(🏢)床都行。

不过(🍟)(guò )北京的路的(de )确是天下的奇(🐤)(qí )观，我在看(📖)台湾(wān )的杂(💣)志的时候(hò(🔚)u )经常(cháng )看见(🥃)台北(🎃)人对台(🤦)北的(💧)路的(de )抱怨(yuà(🎀)n )，其实这还是(🍰)说明台湾人(🏻)(rén )见识(shí )太(🗞)少，来一次(cì )首都开一次(cì )车(🎯)，回去保证觉(🍪)得(dé )台北的(😻)路都(dōu )平得(🎺)像F1的赛道似(🚥)的(de )。但是台湾(🦔)(wān )人(🌧)看问题还是(🍁)(shì )很客(kè )观(🐱)的，因为(wéi )所(🤦)有抱怨的人(🚼)(rén )都指(zhǐ )出(💳)，虽然路(lù )有很多都是坏(huài )的(💹)，但是不排除(📒)(chú )还有部分(🕰)是很(hěn )好的(🕰)(de )。虽然那些好(🐘)路大(👽)部分都(❌)(dōu )集(🎇)中(zhōng )在市政(🐨)府附近。

我深(⚡)信这(zhè )不是(🙋)(shì )一个偶然(🔻)，是多年煎熬的(de )结果(guǒ )。一凡却(🎁)相信(xìn )这是(🥈)一个偶(ǒu )然(🌎)，因为他许多(🐆)朋(péng )友多年(🎊)煎熬(áo )而没(🥀)有结(🛏)果，老枪(qiāng )却(😀)乐于花天(tiā(💛)n )酒地，不思考(🍼)(kǎo )此类(lèi )问(⛪)题。