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回(🎵)宿舍的(de )路上，楚(chǔ )司瑶欲言(🕘)(yá(🉐)n )又止，孟(💊)行悠被(🕟)(bèi )她的视线(xiàn )看得(🌋)哭(🥥)笑(xiào )不(🥂)得，主(zhǔ(🤳) )动(dòng )挑起话(huà )头：你(🐚)想问什(🌃)么就直(🎪)接问(wèn )。

你们(men )两(liǎng )个站(🌽)住，快上(🎽)课还(há(🎃)i )在这里做什么！

孟行悠(✍)还(hái )在(👁)这里打(🌃)(dǎ )量，迟砚(yàn )已经走上(shàng )去，叫(🐴)了(le )一声(🏣)姐。

孟行悠却毫无求(qiú )生欲(🤭)，笑(📝)(xiào )得双(🕜)肩直(zhí )抖(dǒu )，最后(hòu )使不上(🏈)力(🌊)，只能趴(🏊)在桌子(zǐ )上继续笑(xiào )：非(👢)常(🎳)好(hǎo )笑(🌦)，你一(yī(😠) )个精致公(gōng )子哥居然(🏤)有这么(😏)(me )朴素的(🕡)名(míng )字，非常(cháng )优秀啊(🔘)。

六班(➕)后(hòu )门(🍓)大开着，迟砚和孟行悠(🚩)(yōu )站在(🧞)教(jiāo )室(😿)(shì )最后面略(luè )显突兀(🏋)，引得经(🕶)过的人(❌)总会往教室(shì )里面看几(jǐ )眼(🧐)，带着(zhe )探(🌦)究意味(wèi )。

贺勤摇(yáo )头，还是(🔉)笑(🍠)得很谦(👀)逊(🔽)：我(wǒ )没这个意(yì )思, 我(🦊)是(👁)在(zài )反(❎)(fǎn )省自己(jǐ ), 我跟这帮高一(🏯)学(💸)生一样(🐥)都(dōu )是(🎥)初来乍(zhà )到, 主任既(jì(🕜) )然对我(🏻)们(men )六班(👦)很上(shàng )心，我和他们都(🍨)(dōu )愿意(🐓)虚心(xī(🔋)n )求教。

三(sān )个人走进(jì(✉)n )餐厅，孟(🍛)(mèng )行悠(🈳)挑了一个相对安静的(🦗)(de )卡座。

孟(🤴)(mèng )行悠(👲)捧着(zhe )这杯豆浆(jiāng )，由衷感慨：(🚗)迟砚，我(🎢)发(fā )现你这个(gè )人恋爱没(🅱)(mé(📄)i )谈过，照(🚌)(zhà(🕑)o )顾人的本(běn )领倒是一流(👢)的(🕚)。

贺勤说(🍩)的(de )那番话越(yuè )想越带劲(jì(📦)n )，孟(🚫)行悠(yō(🐇)u )还把自(🍹)己整得有些感动，坐下(🏳)来后(hò(📲)u )，对着迟(❔)(chí )砚感慨颇(pō )多：勤(⛔)哥一个(🌇)数学老(👃)师口(kǒu )才不比许(xǔ )先(🦈)生差啊(📙)(ā )，什么(🚦)‘教育是一(yī )个过程(🔪)，不是一(✴)场谁输(😺)谁(shuí )赢的比赛(sài )’，听听(tīng )这(🛐)话，多(duō(🛐) )酷多有范，打死我我都说(shuō(🛋) )不(😆)出来。