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前(qián )门水(🌐)果街路口(🙊)，一个老爷(🐬)爷推着(zhe )车(🕌)(chē )卖，很明(🚷)显的(de )。

迟砚(🌀)笑了笑，没(🔠)(méi )勉强他(🆒)，把他放(fà(⛲)ng )回座位上(🕖)，让他(tā )自(🎤)己下车。

孟(😊)行(háng )悠(yō(⛅)u )这才放心(🌉)：那就(jiù )好，勤哥是个好(hǎo )老师，绝对不能(néng )走。

迟梳注意到(dào )站(zhàn )在旁边的(😷)孟行(háng )悠(🧟)(yōu )，愣了几(⛑)秒，随(suí )后(🚝)面色恢复(🖱)正常(cháng )，只(🚜)(zhī )问(📮)：这(🐽)是？

之(zhī(🤴) )前那些所(🥂)有看(kàn )起(📒)(qǐ )来带点(📚)什么意思(📪)(sī )的行为(🛢)言语，原(yuá(🌺)n )来只是出(🐱)于朋友(yǒ(🧠)u )的(de )角度，简(👁)单又(yòu )纯(💜)(chún )粹。

快走(🗨)到教室(shì(❕) )的时候，孟(🏣)行悠(yōu )才(🥋)回过神来(🦉)，扯(chě )扯迟(🧓)砚的袖口：你(nǐ )说主任会不会一(yī )生气，就把勤哥(gē )给开了啊？

不知(zhī )道(🍘)，可能下意(🤼)识(shí )拿(ná(🦇) )你当朋友(🚎)，说(shuō )话(huà(🍥) )没顾忌，再(🎊)说昨(zuó )天(😣)那情书也(🌲)不是(shì )你(🛥)写的。

六(🌏)班(bān )后(hò(🖇)u )门大开着(🍋)，迟(chí )砚(yà(😠)n )和孟行悠(📲)站在教(jiā(🎺)o )室最后面(⛱)略显突(tū(✳) )兀，引得经(🥖)过的(de )人(ré(📓)n )总会往教(🔋)室里(lǐ )面(📳)(miàn )看几眼(🎅)，带着探(tà(🔅)n )究意味。

都(🐜)可以(yǐ )，我不挑食。孟(mèng )行悠看自己一手(shǒu )粉(fěn )笔灰，等我洗个(gè )手。

五官几乎(😐)是(shì )一个(🤣)模子刻出(😻)来(lái )的，小(🚕)朋友就是(🐷)(shì )活(🧠)(huó )脱(🍏)脱一个行(😄)走(zǒu )的(de )儿(🤙)童版迟砚(🌩)。