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《三个老头捆着躁我一个》内容简介

迟(chí )砚(🎠)扫了一(🤦)眼小(⛽)推车上(shàng )面(miàn )的菜单,没(🤦)见到这(🚮)个(gè(🏜) )字(zì )眼,好奇问:全家福(🅱)(fú )是(shì(🦄) )什么(🕕)?

孟行悠一怔,抬(tái )眼问(🥒)他:你(🙇)不问(✡)问我(wǒ )能(néng )不能画(huà )完(♏)就放他(💳)们走(🅾)(zǒu )?

孟(🐢)行悠(yōu )涂完卷轴的部(bù(👗) )分,瞧(🚖)着(zhe )不太(🌒)满意,站(zhàn )在桌子上(shàng )总(📇)算能(♌)俯视迟(⏰)(chí )砚一回,张嘴使唤他:(🛐)班长(🧞),你(nǐ )去(🐫)讲台看看,我这里(lǐ )颜(yá(💒)n )色是不是调(⛲)得太深了(le )。

煎饼果子吃完(🎀),离上(shà(🗨)ng )课(kè(🚹) )还有五分钟,两人扔(rēng )掉(🏇)(diào )食品(🌝)袋走(🎓)出食堂,还(hái )没(méi )说上一(🚑)句话,就(⛔)被迎(💜)(yíng )面(miàn )而来的(de )教导主任(🛍)叫住(zhù(🔄) )。

贺勤(♍)说(shuō )的(🍻)那番话越想(xiǎng )越(🤒)带劲,孟(🚾)行悠(🍿)还把自(🎉)(zì )己整得有(yǒu )些感动,坐(😱)下(xià(💫) )来后,对(📋)(duì )着迟砚感慨颇(pō )多:(🥙)勤哥(📬)(gē )一个(🎰)数学老师口才不比(bǐ )许(📖)先生差啊,什(㊗)么‘教(jiāo )育是一个过程(🚁),不是(shì(🐄) )一(yī(🐢) )场谁输谁赢的比赛’,听(🧘)听这话(🛰),多酷(📟)多有(yǒu )范(fàn ),打死我我都(🍋)说不出(📅)(chū )来(🎸)(lái )。

孟行悠没什么意见(jià(🚪)n ),礼尚往(🥥)(wǎng )来(🔕),也给她(🤣)取(qǔ )了(le )一个同(tó(🎄)ng )款接地(🙊)气外(💊)号(hào ),暖(🥘)宝。

孟行悠忍住笑(xiào ),一板(🚵)一(yī(🍓) )眼道:(🥕)去婚介(jiè )所吧,你(nǐ )说不(🌭)定能(🛫)一夜(yè(🏇) )暴富。

贺(hè )勤赔笑,感到头(🍪)疼:主(zhǔ )任(🏅),他们又怎么了?

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