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难(💌)得这一路(lù )她也没(méi )说一(⬆)句(jù )话，倒不是(shì )觉得有个(🏝)小(🌯)朋(péng )友在拘束，只是怕自(🎉)己(🥊)哪(nǎ )句话(😜)不(bú )对，万(wàn )一(🧑)触(👎)碰到小(xiǎ(😑)o )朋友的雷区，那(🍧)就(♟)不好了。

孟(🆘)行悠伸手(shǒu )往后(📬)面(miàn )讲台指(zhǐ )去，重复道(dà(💛)o )：(🍖)这里(lǐ )太近了(le )，看不出来(👟)(lá(🛡)i )，你快去讲台(tái )上看看(kà(🍴)n )。

两(🥅)个(gè )人有(🧦)说有笑(xiào )回到(🏽)宿(🍯)(xiǔ )舍，刚(gā(💮)ng )到走廊，就(jiù )看(🎸)见(🧖)宿舍门打(dǎ )开着，里面还(há(💒)i )有人在说话(huà )，听起(qǐ )来人(📝)还(🎩)(hái )不少。

贺勤(qín )走到两个(🛤)学(🐿)生(shēng )面前(💚)站着，大有护犊(😤)子(🕳)的(de )意思, 听(💼)(tīng )完教导(dǎo )主(🛹)任(🛩)的话，不紧(🚢)不慢地说(shuō )：主(🗼)任说得很对，但我是(shì )他们(🚕)的(💜)(de )班主任(rèn )，主任说他(tā )们(⚡)早(🤚)恋，不知(zhī )道依据是什么(🆓)？(🚐)我们做老(💲)(lǎo )师的要(yào )劝(🍿)导(🌩)学(xué )生，也(♏)得有(yǒu )理有据(🌻)(jù(📐) ), 教育是(shì )一个过程，不是一(🥖)场谁输(shū )谁赢的比赛。

主任(📠)毫(👹)不讲(jiǎng )理：怎(zěn )么别的(🔩)(de )同(🍮)学就没有(🤤)(yǒu )天天在一起(🛒)？(🌰)

如果喜欢(🕰)很难被成全，那(🤘)(nà(🕑) )任由它(tā(🍜) )被时间(jiān )淡化，说(💫)不(bú )定也是一件好(hǎo )事？(👒)

一(😖)口豆浆一口饼，男(nán )生吃(✳)东(🔪)(dōng )西利落(luò )又快，迟砚(yà(🛑)n )解(🥛)决完一个(🎅)饼(bǐng )，孟行悠才(🐍)吃(👺)一半。

景宝(💊)(bǎo )不知道(dào )是(📌)怕(⛪)生(shēng )还是觉得自(zì )己完成(🚄)(chéng )了哥哥(gē )交代的任务(wù(📆) ), 撇(👍)下孟行悠转(zhuǎn )身跑回(huí(🤱) )迟(🧐)砚身(shēn )边(🈴)去，站在(zài )他身(♎)后(👫)(hòu )拽着迟(🤡)(chí )砚外套衣角(🏭)(jiǎ(😣)o ), 垂着小脑(🚼)袋，再无别的话。