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孟行(🦄)悠想不出结(🎧)果，她从来不(😇)愿意太为难(⛄)自己，眼(yǎn )下(🥠)想不明白(🧘)的事情她就(🌋)不想，船到桥(😗)头自然直，反(♒)正该明白的(🍎)时候总能明(😕)白。

回宿舍(shě(👏) )的路上，楚司(😕)瑶欲言又止(🗂)，孟行悠被她(🚗)的视线看得(🍌)哭笑不得，主(👢)动挑起话头：你想问(🥫)什么就直接(🛷)问。

贺(hè )勤走(🎣)到两个学生(🌛)面前站着，大(🛌)有护犊子的(🖍)意思, 听完教(🍂)导主任的话(🕟)，不紧不慢地(👅)说：主任说(🌇)得很(hěn )对，但(🛢)我是他们的(🛁)班主任，主(👲)任说他们早(📞)恋，不知道依(🐂)据是什么？(📱)我们(🐇)做老师(🤝)的要劝导学(👱)生，也得有理(🖱)有据, 教育是(🏅)一个过程，不(🔪)是一场谁输(🎞)谁赢的比赛(🔨)。

孟行悠的忍(📦)耐到了底线，抢过话头(🤣)(tóu )嗤了句：(🙌)主任，要不然(🛂)你跟学校商(🍨)量商量，分个(📎)男女食堂出(📻)来得了。

晚自(🌄)习下课，几(jǐ(💏) )个人留下(xià(🚪) )多耽误了一(👭)个小时，把黑(⭐)板报的底色(👽)刷完。

教导主任气得想(🤲)冒烟：你们(🖕)两个一个鼻(🚺)孔出(🈶)气，连(liá(🎽)n )说话口气一(👭)样没礼貌，还(🕓)说只是同学(♐)关系？