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六(liù(🗞) )班(bān )后门大开着，迟砚和孟行悠站在(🙆)教室(🚺)最(🤜)(zuì )后(hò(🤲)u )面略显突兀，引得经过的人总会往(⛹)教(🏾)(jiāo )室(♌)(shì(✔) )里面看几眼，带着探究意味。

施翘闹这(zhè )么(🏮)(me )大(💧)阵仗(🔴)，宿(🌪)舍这块地方也叫了四个家(jiā )政(zhèng )阿(🚶)(ā )姨(❔)来(🚦)收拾(🔂)，生(🍏)怕别人不知道她要搬走(zǒu )似(sì )的，大(🕘)概已(🕍)经(😼)跟学(🌓)校(🌍)那边打过招呼。

难(nán )得(dé )这一路她也(😵)没说(👱)一(🎅)句话，倒(🐉)不是觉得(dé )有(yǒu )个小朋友在拘束，只(👂)是怕(🐺)自(🚞)己哪句话不(bú )对(duì )，万一触碰到小朋友的(🏍)雷(✏)区，那(🤷)就(🐇)不(bú )好(hǎo )了(le )。

主任毫不讲理：怎么别的同(👟)学(💀)就没(🌐)(mé(🕸)i )有(yǒu )天天在一起？

他说丑，像呆子，耽(👏)误(wù(🕴) )颜(👐)(yán )值(⬇)(zhí(🤤) )。迟砚回答。

贺勤说的那番话越想越(yuè(🌥) )带(dà(🔂)i )劲(🏀)，孟行(🗞)悠(💒)还把自己整得有些感动，坐(zuò )下(xià )来(🏉)后，对(📼)着(🥉)迟砚感(😅)慨颇多：勤哥一个(gè )数(shù )学老师口(😔)才不(📸)比(🤣)许先生差啊，什么‘教(jiāo )育(yù )是一个过程(🏍)，不(🕠)是一(🎣)场(🕑)谁输谁赢的比(bǐ )赛(sài )’，听听这话，多酷多(🚇)有(🥣)范，打(🃏)死(🤼)我我(wǒ )都(dōu )说不出来。

嘿，你这人，我夸(👰)你呢(🐨)，你(👬)(nǐ )还(💰)(há(🏅)i )不好意思了？

两个人有说有笑回到(🏈)宿(xiǔ(🦔) )舍(🎳)(shě )，刚到(🚾)走廊，就看见宿舍门打开着，里(lǐ )面(mià(👠)n )还有(🥖)人(🈁)在说话(💏)，听起来人还不少。

施(shī )翘(qiào )料到孟行(❓)悠也(🚯)在(♈)，头也没回，没好气地(dì )说(shuō )：搬宿舍，以后(🛵)我(♏)才不(📒)跟(🥠)你们这帮人(rén )一(yī )起(qǐ )住。

这几年迟砚拒(🚮)绝(😖)过女(😡)生(🦆)不说一百(bǎi )个(gè )，也有几十个，孟行悠(🌆)是头(😲)一(🦀)个敢(🖱)把(🎃)(bǎ )这(zhè )事(shì )儿摆在台面上跟他论是(🚚)非的(🌀)人(🐑)。