青 栞

注(🔪)②：不(🍸)(bú )幸的(de )是三(🥏)环路(lù )也终于变(bià(💕)n )成了二环路(🚢)以(yǐ )前那样。(作者按(🔴)。) -

中国几(💢)千年(💢)(nián )来一直故(gù(😣) )意将教师(shī(🚅) )的地(⏫)(dì )位拔高，终于(🚄)拔到今天这(📞)个完(🌲)(wán )全不正确(què(🍷) )的位置。并且(🎦)称做(🐍)阳光(guāng )下最光(🥡)辉的职业。其(🔡)(qí )实(🏪)说穿了(le )，教师只(🈺)(zhī )是一种职(🙉)业，是养家口(kǒu )的一(🤾)个途径，和出(🔎)租(zū )车司机，清洁工(🛴)没(méi )有本(bě(👷)n )质的区(🎞)别(bié )。如果全(👅)天下的(de )教师(shī )一个(🧣)月就(jiù )拿两(🤟)百块(kuài )钱，那倒是可(🛥)(kě )以考(🗺)虑叫(💔)(jiào )阳光下最光(💔)辉的职业(yè(⛔) )。关键(🎤)是(shì )，教师是(shì(📣) )一个(gè )极其(🛂)简单(🚛)(dān )的循环性工(🦉)作，只要(yào )教(❌)材不(🎥)改(gǎi )，永远就(jiù(🎨) )是两三年一(🍉)个(gè(♎) )轮回，说来说去(🎛)一样(yàng )的东(🔪)西，连活跃气(qì )氛用(✂)的三流笑(xià(🗣)o )话都一样(yàng )。这点你(🔨)只要留级一(🔦)(yī )次，恰(📖)好(hǎo )又碰到(📈)一(yī )样的(de )老师就知(⏭)(zhī )道了。甚至(🔏)连试(shì )卷都(dōu )可以(🍑)通用(yò(🚂)ng )，只要(🌨)前(qián )几届考过(🐑)的小(xiǎo )子嘴(🤟)紧，数(😼)理化英历地的(🌄)试卷(juàn )是能(🎈)用一(🐬)(yī )辈子的，还有(🏻)(yǒu )寒暑假，而(🕚)且除(🌈)了打钩以外没(🚎)(méi )有什么体(🗡)(tǐ )力(🗡)活了，况且每节(🤕)课都(dōu )得站(😽)着完全不能成为(wé(🎚)i )工作辛苦(kǔ(🐟) )的理由，就像出租车(🍽)司(sī )机一定(🤘)不(bú )觉(⬜)得坐着是一(🏇)种幸福(fú )一样。教(jiā(🐇)o )师有愧(🧜)于(yú(🥙) )阳光(guāng )下最光辉(huī )的职业(🔖)的原(😒)因关键在(zài )于(🙈)他们除(chú )了(🏥)去食(✖)堂(táng )打饭外很(🈸)少暴(bào )露于(🍓)阳光(🏍)(guāng )下。

后来的事(🐜)实证明(míng )，追(⛑)这部(🥝)(bù )车使我们(men )的(🙅)生(shēng )活产生(🗒)巨(jù(📟) )大变化。

我说：(🗼)你他(tā )妈别(🦇)跟我(wǒ )说什么车(chē(🏛) )上又没刻你(👲)的(de )名字这种未成年(🛒)人说(shuō )的话(🎣)，你(nǐ )自(❓)己心里(lǐ )明(🕛)白。

中国人(rén )首先就(🉐)没(méi )有(🐐)彻底(🥓)弄明白，学习(xí )和上学，教育(🚘)和教(🚷)(jiāo )材完(wán )全是(🚟)两个(gè )概念(📕)。学习(📤)未必要在(zài )学(🕤)校里学(xué )，而(🥄)在学(🚼)(xué )校里往往不(🧦)是(shì )在学习(👷)。

我曾(🌺)经说过中国教(🥈)育(yù )之所以(🐺)差(chà )是因为教(jiāo )师(🔦)的(de )水平差。

当(🚰)年春天即将夏天，看(💩)到一个(gè )广(🦈)告，叫(jiào )时间改变一(🅰)切(qiē )，惟有雷达表，马(🤾)上(shàng )去买了(🤹)一(yī )个雷达表(biǎo )，后(😠)来发现(🥟)蚊(wé(🛑)n )子增多，后悔不如买个雷达(🚗)杀(shā(💙) )虫剂。

当(dāng )时我(⏬)对这(zhè )样的(🦓)(de )泡妞(🍆)方式(shì )不屑一(🤔)顾，觉得这些(🛳)(xiē )都(📢)是八十(shí )年代(🐰)的东(dōng )西，一(👆)切都(🌀)要(yào )标新立异(😈)(yì )，不能在你(😎)做出一个(gè )举动以(🏺)后(hòu )让对方(👻)猜(cāi )到你(nǐ )的下一(👹)个(gè )动作。