捏造陷阱 ntr

孟行悠受宠若惊, 摇(💕)头婉拒(📽)：哪的(🤲)话, 姐姐(🚵)太客气(⛎)了。

迟砚(💵)戴上(shà(🛹)ng )眼镜，抬头看(kàn )她(😶)一眼(yǎ(🕒)n )：没有(yǒu )，我是(shì )说(shuō )你有(yǒu )自(zì )知(🕜)之(zhī )明(🐒)(míng )。

一(yī(🥨) )句话听(🎮)(tīng )得迟(❄)梳百感(🚩)交集，她垂眸敛起情绪，站(🤥)起来跟(🌔)迟砚说：那我走了。

孟行悠笑(⤴)得肚子(🔤)(zǐ )痛，把(🚼)(bǎ )菜单(🦔)拿(ná )给(🕛)迟砚(yà(👪)n )：你点(diǎn )吧(ba )，我(wǒ )先(xiān )缓(👝)缓(huǎn )。

听(🗞)见(jiàn )自(zì )己的(de )名字，景宝抬起(🤷)头，小心(🏿)翼翼地(🚍)望着孟(🍁)行悠，几(📄)秒之后(🐏)又低下(🐕)去，咬咬唇还是没说(shuō )话(⬇)。

按(àn )照(⛷)孟行(háng )悠的习(xí )惯，一(yī )贯都(🕺)是(shì )边(🚩)(biān )走边(🖤)(biān )吃(chī(🥪) )的，不(bú(😍) )过考(kǎ(🖤)o )虑迟砚的精致做派，她没(😰)动口，提(🔍)议去食堂吃。

阿姨在那边提醒(🎿)，迟砚走(💲)过去扫(🗾)码付钱(🕉)，把两个(🧓)(gè )果子(🐽)接(jiē )过来，说了声(shēng )谢(xiè(🥌) )谢。

贺(hè(🏎) )勤和(hé )其(qí )他班(bān )两个老(lǎo )师从楼(📖)上的教(🚞)师食堂(😁)吃完饭(🙀)下来，听(🎲)见大门(⏭)口的动静，认出是自己班(🐂)的学生(🛎)，快步(bù )走上去(qù )，跟教(jiāo )导主(🔆)任(rèn )打(🌹)了声(shē(💘)ng )招呼，看(🌦)(kàn )向迟(🦍)(chí )砚(yà(✔)n )和孟(mèng )行(háng )悠：你们怎(🚅)么还不(🌄)去上课？