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孟行(há(💮)ng )悠(👼)仔仔细细打量他(😋)一(🤓)番，最(zuì )后拍(pā(🔝)i )拍他(tā )的肩，真诚(🏌)道(🏺)：(🌧)其实(shí )你不戴看(🦕)着(💱)(zhe )凶，戴了像斯文(🐔)(wén )败类(lèi )，左(zuǒ )右都(🛳)不(🐂)是什么好(hǎo )东西(🔷)(xī(🦍) )，弃疗吧。

对，藕粉(🛑)。迟砚(yàn )接着(zhe )说，在哪(🦓)来着？霍修(xiū )厉每(🥤)(mě(😮)i )晚都要出去吃(📼)宵夜，今(jīn )晚我(wǒ )带(⚡)他(tā )尝尝(cháng )。

孟行悠(🔤)被(💊)迟梳(shū )这直球砸(💒)得有点晕，过了几(🛅)(jǐ )秒才(cái )缓过(guò )来(🖇)，回(🈷)答：没有，我(wǒ )们(🔣)只(🌧)是同班同学。

贺(🐜)勤摇头(tóu )，还(hái )是(📴)笑(⤵)(xià(🏃)o )得很谦逊：我没(🍮)这(🎒)个(gè )意思, 我是(👇)在(zài )反省自己, 我跟(🍑)这(🗑)(zhè )帮高(gāo )一学(xué(🚀) )生(👰)一样都是初来(🧗)(lái )乍到(dào ), 主任既然(👗)对我们六班很上心(👭)(xī(✡)n )，我(wǒ )和他(tā )们(🔞)都愿意虚心求(qiú )教(🛺)。

孟行悠发现楚司瑶(🕸)这(⚓)人(rén )读书(shū )不怎(💱)(zěn )么样(yàng )，这种八(🏇)卦琐事(shì )倒是看得(🛩)挺(🖥)准，她露出几分(fè(🐫)n )笑(🍕)，调侃(kǎn )道：瑶(🧤)瑶，你看你不(bú )应(🤫)该(🔠)在(♎)学校读书，太屈才(🌿)了(🤖)(le )。

孟(mèng )行悠(yōu )笑(🐳)得肚子痛，把菜单(dā(🏐)n )拿(🔇)给迟砚：你点吧(🛁)，我(🃏)先缓(huǎn )缓。

景宝(🈸)(bǎo )不知道是怕生还(📄)(hái )是觉(jiào )得自己完(🐑)成(🎟)了哥哥交代的(🥛)任(rèn )务, 撇(piě )下孟(mè(🆑)ng )行悠转身跑回迟(chí(🛍) )砚(🚁)身(shēn )边去，站在他(🤸)身后拽着(zhe )迟砚(yà(🏯)n )外套(tào )衣角(jiǎo ), 垂着(🐝)小(🖕)脑袋，再(zài )无别的(🐿)话(🏉)。

孟行悠笑得肚(🤵)子(zǐ )痛，把菜(cài )单(🎄)拿(🚌)(ná(🤢) )给迟砚：你点吧(🦁)(ba )，我(👛)先缓缓。

贺勤说(🚵)的那番(fān )话越(yuè )想(🍈)越(🛥)(yuè )带劲，孟行悠还(💜)把(🎣)自(zì )己整得有(🐥)些(xiē )感动，坐下来后(🥉)(hòu )，对(duì )着迟(chí )砚感(🤘)慨(💃)颇多：勤(qín )哥(😏)一(yī )个数学老师口(🍅)才不比许先生(shēng )差(🛰)啊(😿)(ā )，什(shí )么‘教育是一个(gè )过程，不(🔂)是一场谁输谁赢的(🐘)(de )比(🧒)赛(sài )’，听听(tīng )这(🆒)话(😚)，多酷多有(yǒu )范(💞)，打死我我都说不出(💜)来(🅱)。

贺勤(qín )走到(dào )两(🌬)个(📮)(gè )学生面前站(📞)着，大有护犊子的(🧘)意(🎛)思(🦂), 听完教导(dǎo )主任(🦋)(rè(🕹)n )的话(huà )，不紧不(❗)慢地说：主(zhǔ )任说(👧)得很对(duì )，但我是他(🌾)们(💧)的(de )班主(zhǔ )任，主(📠)任说他们早恋(liàn )，不(📛)(bú )知道依据是什么(👬)？(🦉)我们做老(lǎo )师的(de )要劝(quàn )导学生，也(🛴)得有(yǒu )理有据, 教育(📼)是(📦)一个过程，不(bú )是(💡)一(😛)(yī )场谁(shuí )输谁(🥅)(shuí )赢的比赛。