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《iceberg》内容简介

说完,孟行悠(yōu )拉住(zhù )陶可蔓和楚司瑶(yá(🛴)o )的(👦)手(🏏)(shǒ(👧)u ),回到(dào )饭桌(🚗)继(🌮)续吃饭。

不知(zhī )道是谁给上面领(lǐng )导出(chū )的注意,说(🔡)为(🧘)了(😳)更(🔳)精(🔄)(jīng )准的掌(zhǎ(😩)ng )握(🐶)每个学生的情(qíng )况, 愣(lèng )是在开学前,组织一(yī )次年(🗾)级(🌵)(jí(🏛) )大(🤭)考, 涉及高中三(🥣)(sā(⌚)n )年所(suǒ )有知识。

你用小(xiǎo )鱼干(gàn )哄哄它(tā ),它一会儿(📸)就(🔐)跳(📪)下(🐬)来(lái )了。孟行悠(📋)笑着(zhe )说。

我不是坏心眼,我只(zhī )是说一(yī )种可能性。楚司(🆗)(sī(🌴) )瑶(🥧)把(👆)(bǎ )饮料放在(📞)一(🚪)边,刻意(yì )压低了(le )一点声音,凑过(guò )跟两(liǎng )个人说,你(🔋)看(👩),咱(🤡)们(✋)(men )吃(🚌)个饭都有人(⌛)站(🔎)出来(lái )挑衅,这说明学校,至(zhì )少咱(zán )们这个年级很(🏨)多(🥪)(duō(📳) )人(🈴)都(dōu )知道这(zhè(🥒) )件(🙍)事情了。

孟行(háng )悠对(duì )他们说的东西都(dōu )不是(shì )很(🎷)在(🚞)意(🅱)(yì(🌸) ),摇了摇头,若有(🍌)所(suǒ )思地说:别人怎(zěn )么说(shuō )我不要紧,我就是担(dā(🙎)n )心(❓)这(🦂)些(🕑)(xiē )流言这么(🗯)传(🏴)下去(qù ),要(yào )是被老师知道了(le ),直(zhí )接让我(wǒ )请家长(🎇)可(🕰)就(⛱)麻(🗾)烦(🙌)了。

楚司瑶一(🌙)副(🈁)欲言(yán )又止(zhǐ )的样子,想说什么又(yòu )不敢说(shuō ),孟行(🍝)悠(♓)看(🚨)她(🐵)这(zhè )幅表(biǎo )情(🧗),主(🌤)动问:有(yǒu )话就(jiù )直说,别憋着。

迟砚跟(gēn )孟行(háng )悠(😻)走(😷)到(♎)喷(🚸)泉旁边(biān )的(🕑)长(👛)(zhǎng )椅上坐下,他思忖片刻,问(wèn )了孟行悠一个问(wèn )题:(🙌)要(⛑)是(👔)我(🎸)说,我有办法(♋)(fǎ(🖊) )让那些(xiē )流言,不传到老(lǎo )师耳(ěr )朵里,你还要跟(gē(😝)n )家(😨)里(🐩)(lǐ(🍫) )说(🧒)吗?

楚司瑶(🤐)喝(📂)了口饮料,思索片刻,小心(xīn )翼翼(yì )地提议:要不然(🎫),咱(✊)(zá(🌧)n )们(🦓)找个(gè )月黑风(🦑)高(🌠)夜帮她(tā )绑了(le ),用袋子套住她(tā )的头(tóu ),一顿(dùn )黑打(🚏),打(🤧)完(🕌)就(😰)溜(liū )怎么(me )样(🎛)?(🍽)

晚自习下课(kè ),迟(chí )砚来二班教室找孟行悠,一(yī )起去(😢)图(🈶)书(🐹)馆(💸)再上(shàng )一个(🐡)(gè(🚊) )小时的自习。

黑框眼(yǎn )镜翻了(le )个白眼,坐下后(hòu )跟身(🐨)(shē(💒)n )边(🥔)的(🌴)女(🦍)生甲抱怨(yuà(📀)n ),意(🛵)(yì )有所指(zhǐ ):还学霸呢,不仅连(lián )被人的男朋友要(⏹)(yà(🏎)o )抢(🙁),吃(🌊)个饭连菜都要(💒)抢(🈹),不要脸(liǎn )。

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