父子变形记

走到食(🤶)堂，迟(chí )砚让孟(mèng )行悠(👔)先找地方(fā(🔀)ng )坐(🔦)，然后拿着(zhe )校园卡(kǎ )去(✏)买了两杯豆(🥐)(dò(🏺)u )浆回来(🔫)。

孟行(háng )悠伸手(🔹)往后面(miàn )讲台(💏)指(zhǐ )去(🌝)，重复道：这里(📇)太近了，看不出(chū )来，你(🔌)快去讲(jiǎng )台上(🕸)(shàng )看看。

迟(chí )砚晃到孟(🆚)行悠(yōu )身边(📔)来(💬)(lái )，盯着(🕓)黑板上(shàng )人物(🏌)那处空白(bá(💎)i )，问(🤰)：那块(🛄)颜色很多(duō )，怎(🚶)(zěn )么分工？

六班后(❄)门大开着，迟砚(🍒)和孟行悠(yōu )站在教室(🎚)最后(hòu )面略(☔)显(🔎)(xiǎn )突兀(💼)，引得经(jīng )过的(📿)(de )人总会往(wǎ(🌹)ng )教(🤛)室里面(⏸)看几眼，带(dài )着(💎)探究意味。

哥，我(😂)不回去(🐀)(qù )。景宝(bǎo )抱住(🔦)迟砚的腿(tuǐ )，死活不肯(🐄)放(fàng )手。

孟(mèng )行(🈹)悠不挑，吃(chī )什么都行(🎎)：可(kě )以，走(💥)吧(🔦)。

说(shuō )完(📠)，景(jǐng )宝脚底抹(🧜)油开(kāi )溜，蹦跶(✏)蹦跶(dá(🧦) )往洗手(shǒu )间去(🏚)。

孟行悠(yōu )把迟(chí )砚拉(🚳)到旁(páng )边等，免(👯)得妨碍后面(miàn )的人点(🚯)菜。

迟(chí )砚晃(🌺)到(🈵)孟行悠(♿)(yōu )身边来(lái )，盯(🕖)着黑板上(shà(⛽)ng )人(🚸)物(wù )那(🎅)处空白(bái )，问：(➡)那块颜色很多(🌳)(duō )，怎么(🤺)分工？