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五官几乎是一个模子刻出(chū )来的，小朋友(yǒu )就是活(huó )脱脱一(yī )个行走(zǒu )的儿童(tóng )版(🌒)迟砚(yàn )。

迟砚(yàn )说得坦然，孟行悠想误会点什么都没(méi )机会，思想愣(lèng )是飘不(bú )到言情(qíng )剧(🤞)上面(miàn )去。

煎(jiān )饼果子(zǐ )吃完，离上课还有五分钟，两人扔掉食品袋走出食(shí )堂，还(hái )没说上(shàng )一句话(huà )，就被(bèi )迎面而(é(👮)r )来的教(jiāo )导主任(rèn )叫住。

孟行悠真是服了：主任，快上课了，咱别闹了成吗(ma )？

思绪(xù )在脑子(🚻)(zǐ )里百转(zhuǎn )千回，最后迟(chí )砚放弃(qì )迂回，也是出于对孟行悠的尊重，选(xuǎn )择实话实说：那(💔)天如(rú )果不是(shì )你，我(wǒ )也会那(nà )么做。

贺勤说(shuō )的那番话越想越带劲，孟行悠还把自己整得(dé )有些感(gǎn )动，坐(zuò )下来后(🚀)(hòu )，对着(zhe )迟砚感(gǎn )慨颇多(duō )：勤哥(gē )一个数学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一(🛵)个过(guò )程，不(bú )是一场(chǎng )谁输谁(shuí )赢的比(bǐ )赛’，听听这(zhè )话，多酷多有范，打死我我都说不(🥣)出(chū )来。

孟(mèng )行悠扪(mén )心自问(wèn )，这感(gǎn )觉好像(xiàng )不算很(hěn )糟糕，至少比(bǐ )之前那种漂浮不定怀疑自己的感觉好上一百(🕜)(bǎi )倍。

迟(chí )砚说话(huà )在景宝(bǎo )那里还(hái )挺有分(fèn )量的，小朋友(yǒu )满脸不情愿，可最后还是败(📵)下阵来，抬头对(duì )孟行悠说：我(wǒ )不在外(wài )面吃饭(fàn )，你想(xiǎng )吃什么(me )就吃什(shí )么吧。

迟砚从(🏻)桌子上抽出一张湿纸巾，把孟(mèng )行悠手(shǒu )上的眼(yǎn )镜拿过(guò )来，一(yī )边擦镜(jìng )片一边(biān )说：我(wǒ )弟说我(wǒ )不戴眼镜看(🛣)着凶。