教导主任(rèn )见贺勤过(guò )来,噼(pī )里啪啦一通呵(hē )斥:看看你们(🖲)班(♉)的(🌞)学(🐑)(xué(🔽) )生(🌻),简(😉)直(🍑)(zhí )要反了(le )天了,你这个(gè )班主任怎么当的?
贺(hè )勤走到(🤦)两(⚡)(liǎ(🎁)ng )个(🏐)学生(shēng )面前站着,大(dà )有护犊子的意思, 听完(wán )教导主任(rèn )的话,不紧不(🐔)慢(🏫)地(📥)说(🏴)(shuō(📽) ):(🐬)主(😉)任(🦅)说得很对(duì ),但(dàn )我是他们(men )的班主(zhǔ )任,主任说他(tā )们(🍾)早(🍼)恋(🚏),不(🏾)知(🖱)道(dào )依据是什么?我们做(zuò )老师的要劝导(dǎo )学生,也(yě )得有理(lǐ )有据(🛹), 教(📑)育(🍡)是(💷)一(🥝)(yī(😃) )个(🎾)过程,不是一场谁(shuí )输谁赢的(de )比赛。
别说女生,男(nán )生有这(🐃)种(🥈)爽(🍲)利(🚹)劲儿的(de )都没几个(gè )。
难得(dé )这一路她也没(méi )说一句话,倒不是觉(jiào )得有(⏩)个(✂)小(🦆)(xiǎ(🚪)o )朋(😤)友(📊)在(💴)(zà(🕣)i )拘束,只是怕(pà )自己哪句话不对(duì ),万(wàn )一触碰到(dào )小(🍞)朋(💇)友(🐬)(yǒ(📏)u )的(👭)雷区,那就(jiù )不好了。
孟行悠(yōu )仔仔细细打量(liàng )他一番(fān ),最后拍拍他(tā(🎞) )的(🔕)肩(🦔),真(🕘)(zhē(🥅)n )诚(🛍)道(🦕):(💈)其实你不戴看(kàn )着凶,戴了像斯文败(bài )类,左右(yòu )都不(🔓)是(🚟)(shì(🚅) )什(😥)么好东西,弃疗吧。
迟砚:没有(yǒu ),我姐送(sòng ),马上(shàng )就到,一个红(hóng )绿灯。
贺(🧣)勤(🍴)说(🍀)的(🥄)那(😽)番(🌬)(fā(🗑)n )话(🕘)越想越(yuè )带劲,孟行悠还把自(zì )己整得有些感动(dòng ),坐(🚹)(zuò(🉐) )下(🖌)来(🌔)后(🧢),对着迟(chí )砚感慨颇多:勤哥一个数学老(lǎo )师口(kǒu )才不比许(xǔ )先生差(😖)(chà(🎗) )啊(👆),什(🈵)么(🐾)‘(📭)教(🚤)(jiā(🕟)o )育是一个(gè )过程,不是一场谁输(shū )谁赢的比赛’,听听(👝)(tī(👏)ng )这(📢)话(🙃),多(duō )酷多有(yǒu )范,打死我我(wǒ )都说不出来。
偏偏还(hái )不矫情不(bú )藏着掖(💥)(yè(🔙) )着(🌋),完(🌯)全(🎗)符(🛋)合(🛡)(hé(🥈) )她打直球的风格。
孟(mèng )行悠笑着(zhe )点点头(tóu ),乖巧打招呼(🚖)(hū(🌚) ):(📌)姐(♐)姐(🎙)好。
孟行悠仔(zǎi )仔细细打(dǎ )量他一(yī )番,最后拍拍(pāi )他的肩,真诚道(dào ):(👟)其(🚗)(qí(🕍) )实(👰)你(⛩)不(🌌)戴(🎈)(dà(🎣)i )看着凶(xiōng ),戴了像斯文(wén )败类,左(zuǒ )右都不(bú )是什么好(🐲)东(🐙)西(➕)(xī(🏸) ),弃疗吧。
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