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快走到教(🍮)室(shì(💘) )的(🐠)(de )时候，孟行悠(yōu )才回(🛐)过(🧖)神来，扯(chě )扯迟砚的袖口：(🤷)你(🤧)说主任会不会(huì )一生(🔴)气，就(🎻)把(😎)勤(qín )哥给开了啊？

不(❄)(bú )用，一起吧，我(wǒ )不是很饿(🌠)。孟(🌩)行(háng )悠收起手机，问(wèn )，你家(🧚)司(📪)机送你(nǐ )弟弟过来吗(🔠)(ma )？到(🍡)(dà(❎)o )哪里了？

快(kuài )走到(🔋)(dà(📐)o )教室的时候(hòu )，孟(mèng )行悠才(🈯)回(🤔)过(guò )神来，扯扯迟(chí )砚(🏈)(yàn )的(⛔)袖(🍛)口：你说(shuō )主(zhǔ )任会(🚆)不会(❓)一(🕶)生(shēng )气(qì )，就把勤哥(🎫)给(🍓)(gěi )开(kāi )了啊？

贺勤说(shuō )的(🥎)那(⛄)番话越想越(yuè )带劲，孟(🏟)行悠(🙃)还(🦕)(hái )把自己整得有些(xiē(🎳) )感动，坐下来后(hòu )，对着迟砚(🆑)感(🚶)慨(kǎi )颇多：勤哥一个(gè )数(🥤)学(💶)老师口才不(bú )比许先(🚖)生差(😒)啊(🔞)，什么‘教育是一(yī )个(📪)过程，不(bú )是一(yī )场谁输谁(🤪)赢(📖)(yíng )的比(bǐ )赛’，听听(tī(🍔)ng )这话(🔜)(huà(⏬) )，多酷多有(yǒu )范，打死我(🎢)我都(🎮)(dō(🧣)u )说不出来。

这(zhè )显(xiǎ(🏚)n )然(🈸)不是景宝想(xiǎng )要(yào )听的话(🕐)，他(👪)没(méi )动(dòng )，坐在座位上(🐤)(shàng )可(🐐)怜(🐸)巴巴地说：我我不敢(🚛)自己去(qù )

楚司瑶和孟行悠(😩)(yō(♐)u )交换一个眼神，小跑过去，站(🌆)在(🤖)(zài )门口看见宿舍里(lǐ(🍘) )面站(🎋)着(㊗)四个阿姨(yí )，施翘跟个(😳)小公(gōng )主似的坐在椅子(zǐ(🔔) )上(🍯)，使唤了(le )这个(gè )又使唤(🤕)那个(🤼)(gè(🐉) )。

哥(gē )哥的同学也(yě )在(👱)，景宝(🌴)去(🐠)跟她(tā )打个(gè )招呼(🦕)好(🏔)吗？

主任毫不讲理(lǐ )：怎(🔭)么(👬)别的同学(xué )就(jiù )没有(🐅)天天(📘)在(🚁)一(yī )起(qǐ )？