说(🏐)完(🕑)觉(🏍)得(😪)自(🍛)己(🐝)很矛(máo )盾,文学(xué )这样(yàng )的东西太复杂,不畅(chàng )销了(le )人家说你(nǐ )写的东西没有人(🕺)看(🐷),太(🗿)畅(🦀)(chà(🔡)ng )销了人家说看的人多的不(bú )是好(hǎo )东西,中国不在少数(shù )的作家专(zhuān )家学(xué )者希望我(🥙)写(♐)的(🚬)东(♎)西(🤓)再(🚹)(zài )也没(méi )人看,因(yīn )为他们写的东西没有(yǒu )人看(kàn ),并且有(yǒu )不在少数的研究(🤚)(jiū(🐑) )人(🔔)员(📰)(yuá(🕍)n )觉(➰)得(👻)《三(🎡)重(⛲)门(😠)》是(🌞)本(🍕)(bě(📭)n )垃(🌯)圾,理(lǐ )由是(shì )像这样用人物对话来(lái )凑字数的(de )学生(shēng )小说儿童文学没有文(wé(🖱)n )学(🌙)价(🎻)(jià(📜) )值(🐮),虽然(rán )我的书往往几十页不(bú )出现(xiàn )一句人物对话,要对话起(qǐ )来也(yě )不超过五句话(💗)。因(🏜)为(🅰)(wé(🚘)i )我(🛢)觉(🤟)得人(rén )有的(de )时候说话很没有意思(sī )。
那(nà )老家伙估(gū )计已经阳痿数年,一(yī )听(🐟)此(🐐)(cǐ(🥌) )话(🚓),顿(🎳)时(🚠)(shí(👦) )摇(🦃)头(📅)大(🐹)叫(💯)朽(😎)木(📟)不(📍)(bú )可雕(diāo )也然后要退场。退场(chǎng )的时候此(cǐ )人故(gù )意动作缓慢,以为下(xià )面所有(😂)的(🍛)(de )人(⏲)都(🏣)(dō(🙊)u )会竭力挽留,然后斥(chì )责老(lǎo )枪,不料(liào )制片上来扶住他(tā )说:您慢(màn )走。
然后我大为失(🧛)望(🚩),一(🎼)(yī(🈯) )脚(🐙)油(📝)(yóu )门差点把踏板踩进地(dì )毯。然后(hòu )只听(tīng )见四条全新的胎吱吱(zī )乱叫(jiào ),车(🏀)子(💮)一(👾)(yī(🚥) )下(📰)窜(🚑)了(🥟)出(🔏)去(🌻),停(🚘)在(🏾)她(🌄)(tā(🌾) )们(🔐)女(nǚ )生寝室门(mén )口,然后说:我(wǒ )突然(rán )有点事情你先下来吧(ba )。我掉了(le ),以(yǐ )后(👞)你(👐)别(💛)打(📄),等(🦖)我(🎧)换个(gè )号码后告(gào )诉你(nǐ )。
这些事情终于引起(qǐ )学校(xiào )注意,经(jīng )过一个礼拜的调(diào )查(🚿),将(🎄)正(🎧)(zhè(🍶)ng )卧(🍶)床(🏾)不起的老夏开除。
其(qí )实离(lí )开上海对我并没有什(shí )么特殊的(de )意义(yì ),只是有(📃)一(🦒)天(🦋)我(🔊)在(🌅)淮(📡)(huá(🦄)i )海(🛣)路(🆙)(lù(🧒) )上(🌃)行(👟)走(🕎),突然发现,原来这个(gè )淮海(hǎi )路不是属(shǔ )于我的而是属于(yú )大家(jiā )的。于是离开(🍏)上(🛋)海(🎆)的(🐳)(de )愿(🛵)望越发(fā )强烈(liè )。这很奇怪。可能属(shǔ )于一种心(xīn )理变(biàn )态。
教师或者说学校(xiào )经常(cháng )犯的(🎴)一(👳)个(🍖)(gè(🏌) )大(👒)错(❕)误就是孤立(lì )看不(bú )顺眼(yǎn )的。比如,有一人考试成(chéng )绩很(hěn )差,常常不及格,有(🆎)(yǒ(🌫)u )的(🚅)教(🤬)师(🍏)就(🙎)(jiù(🚑) )经(💱)常(🍭)(chá(🐄)ng )以(🛎)拖(😼)低(🏮)班级平均分为(wéi )名义(yì ),情不自(zì )禁发动其他学生鄙视(shì )他。并且经常(cháng )做出一(🎶)个(⛵)学(⛔)生(🏣)犯(👠)(fàn )错全(quán )班受罪的没有师德的(de )事情。有(yǒu )的教(jiāo )师潜意识的目的就是(shì )要让成绩(jì )差的(💤)(de )学(📝)生(🈺)受(🎟)到(🗿)其(🎰)他心智尚(shàng )未健(jiàn )全的学生(shēng )的排挤。如果不(bú )是这(zhè )样,那这件事情就做得(🚅)没(👚)有(🗒)意(🐯)(yì(⏬) )义(㊗)了(🏁)(le )。
……