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六(liù )班(bān )后门大开着，迟砚和(🔷)孟(🈶)行(háng )悠站在教(jiāo )室(shì )最(zuì )后面略显突兀，引得经过(🔈)的(🔩)人(⏩)总(👱)会(💼)往(🌞)(wǎ(🖋)ng )教(🌩)(jiā(😻)o )室(🐆)(shì(🥜) )里面看几眼，带着探究意味。

迟砚(yàn )拿(ná )出(chū )没(méi )写完的练习册，翻开铺(㊗)平(👏)，顺便回(huí )答(dá )：说得对。

孟行悠心头憋得那股气突(tū(🎓) )然(🐿)(rá(🚳)n )就(📬)(jiù(🦉) )顺(⤴)(shù(🌈)n )畅(🎀)了(🛳)，她(🔇)浑(🅾)身松快下来，说话也随(suí )意(yì )许(xǔ )多：你以前拒绝别人，也把话说这(zhè(🚶) )么(🎽)(me )狠(hěn )吗(ma )？

孟行悠被他的反应逗乐(lè )，在旁边(biān )搭(dā )腔(💄)(qiā(💲)ng )：(🎑)谢(🚱)谢(📝)阿(💣)姨(🤝)，我(✌)也(👷)多(🛤)来点。

教导主任(rèn )板(bǎn )着(zhe )脸, 哪能被这一句话就给打发：你说(shuō )没(méi )有(yǒ(📈)u )就没有？你这个班主任也太不负责任(rèn )了(le )，这个年龄(💩)段(🚜)的(💘)学(🛰)生(👲)不(🛍)能(🕔)走(🐐)错(🤵)路(🚙)，我(😩)(wǒ )们(men )做(zuò )老(lǎo )师的要正确引导。

三个人走进餐厅(tīng )，孟(mèng )行悠挑了一个(👉)相(🚒)对安静的卡座。

这(zhè )显(xiǎn )然(rán )不(bú )是景宝想要听的话(🎱)，他(😡)没(😿)(mé(🌐)i )动(🤤)，坐(🌺)在(🎀)(zà(📱)i )座(💢)(zuò(🌾) )位(wèi )上可怜巴巴地说：我我不敢自己去